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按要求寫出下列符號或數字表示的意義或根據意義寫出相應的符號：

（1）1個鈣原子_________

（2）2個氧離子___________

（3） “-2”：________

（4）Mg2+ “2+”：________

下圖是A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請回答：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______（填數字）種元素的粒子；

（2）A、B、C、D中不屬于相對穩定結構的是______(填序號)；

（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_________(填序號)；說明元素的化學性質與 __________ 關系密切。

水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：

（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是　_________�。ㄌ钚蛱枺�

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾

（2）電解水實驗可以得出水的組成，A、B試管中氣體體積比為____，該反應的符號表達式___________；

（3）人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用____的方法降低水的硬度。

用分子的知識解釋下列問題：

（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子：______________

（2）濕衣服在陽光下干得快：______________

鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。已知鈦原子的核電荷數為22，相對原子質量為48，則鈦原子的質子數為______，中子數為_______。

空氣是一種重要的自然資源。

（1）空氣的成分按體積計算，含量最多的是________，潔凈的空氣屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）由于氮氣的化學性質_______，因此常用作保護氣。

（3）潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是________（填序號）。

①使用清潔能源 ②排放煙塵　 ③積極植樹

如圖，過濾是分離混合物的一種重要方法。請回答下列問題：

（1）圖中儀器①的名稱：_________________。

（2）玻璃棒的作用__________；

（3）如果過濾后濾液仍渾濁，可能的原因是________________，（寫一點即可）改進方法___________。

根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器名稱：①__________

（2）圖A可用于實驗室高錳酸鉀制取氧氣，試管口應略_____傾斜，原因是__________該反應的符號表達式為 ________。所屬的基本反應類型為____________反應。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒時，應在集氣瓶底留少量水，最好用______（填序號）裝置收集氧氣，鐵絲燃燒的符號表達式為 _____________。

（4）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示．下列有關說法正確的是　_________�。ㄌ钭帜福�．

A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．如果裝置氣密性不好，會導致所測得的氧氣的體積分數偏小

D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，試回答

（1）H2O2中氫元素和氧元素的原子個數比 ___________；

（2）H2O2的相對分子質量 _____________ ；

（3）H2O2中氧元素的質量分數為____________（結果保留到0.01%）

下列過程中不發生化學變化的是( )

A. 鮮奶制酸奶

B. 食物霉變

C. 稀有氣體通電時發出不同顏色光

D. 陶瓷燒制