科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:單選題
化學與生活有密切聯系。下列說法錯誤的是
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨
B. 回收廢棄塑料可以防止白色污染
C. “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的
D. 生產中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質量
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作和分析都正確的是
操作 | 分析 | |
A | 用帶燃著的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿 | 因為CO2的密度比空氣大 |
B | 取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住酒精燈火焰上加熱 | 目的是證明這兩種可燃物的著火點不同 |
C | 過濾操作時,用玻璃棒 | 目的是攪拌,加快過濾速度 |
D | 木炭還原氧化銅時,試管口向下傾斜 | 目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:填空題
小迪的社會實踐中喜歡收集各種顏色的礦石,他收集了下列礦石樣品。
A.鋁土礦(Al2O3) B.孔雀石Cu2(OH)2CO3 C.菱鐵礦(FeCO3) D.石英石(SiO2)
(1)棱鐵礦的主要成分FeCO3讀作__________。
(2)孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3中含有的原子團為__________(填化學用語)。
(3)從物質分類角度來看,以上礦石主要成分屬于氧化物的為__________(填字母選項)。
(4)石英石主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合價為__________。
(5)Al與Fe3O4在高溫條件下發生置換反應可得到Fe。寫出該反應的化學方程式__________。
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:實驗題
氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。甲同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B,并進行了如下圖所示的三組實驗。
(1)實驗1中,若B中是NaOH溶液,滴加硫酸銅溶液使恰好完全反應,靜置后觀察現象為:______和無色清液,該反應的化學方程式為__________。
(2)實驗2中,甲同學向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳,觀察到A中有白色沉淀生成,B中無明顯現象,則A中發生反應的化學方程式為____________________。
(3)實驗3中,向滴有幾滴酚酞和氫氧化鈣溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反應時,溶液由紅色突然變為無色。如圖表示反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符合):__________、
__________、
__________。
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:填空題
實驗室4種試劑,分別為Fe2(SO4)3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液和KOH溶液。
(1)有顏色的試劑是__________。
(2)AgNO3溶液見光容易分解,所以該試劑一般存放于__________。
(3)書寫化學方程式:
①Fe2(SO4)3溶液與KOH溶液混合:________________________。
②上述溶液中的兩種混合后,可以產生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,寫出其中一種符合條件的反應:_______。
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:實驗題
日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強,去油污的效果越好,小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質質量分數分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液pH,記錄數據如下表:
實驗編號 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶質質量分數 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
請你分析表中數據回答:
(1)溶液堿性最強的是__________(填實驗編號)。
(2)要得出碳酸溶液的溶質質量分數變化與pH變化關系的結論,可選擇的一組實驗是_______(填實驗編號),結論是________________________________________。
(3)將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續升溫到70℃,所測得的pH如下表:
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①當溫度介于20℃~40℃時,溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較__________(選填“大”或“小”)。
②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進行擦洗,達到較好的洗滌效果,這是因為__________________________________________________。
(4)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉化為燒堿,可在溶液中加入一定量的物質,并充分攪拌,有關反應的化學方程式為________________________________________。
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:流程題
六水合硫酸鎳(NiSO4·6H2O)是一種重要的工業原料。該物質為綠色易溶于水的晶體,在280℃時失去結晶水生成黃綠色無水物,當溫度更高開始分解,釋放出三氧化硫,變成氧化鎳。該晶體可有含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得,主要流程如下:
(1)由NiSO4溶液得到六水合硫酸鎳晶體最好用加熱濃縮,然后再降溫結晶而不是蒸發結晶的原因____。
(2)電鍍廢渣中Fe與物質A發生反應的化學方程式為______________________________,該反應屬于__________反應(填基本反應類型)。
(3)NiCO3沉淀轉化為NiSO4溶液發生反應的化學方程式為____________________。
(4)該工藝流程還可制得Fe,214gFe(OH)3理論上能得Fe的質量為__________。
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:實驗題
實驗室有如圖所示裝置,回答下列問題:
(1)填寫儀器名稱:X__________。Y__________。
(2)可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是__________(填編號)。
(3)在蒸發實驗中玻璃棒的作用是:________________________。
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:實驗題
利用下圖所示裝置可以進行實驗室制備氣體。
(1)實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是______________________________。
(2)選擇發生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ______ | 收集較純凈O2_______ |
KClO3、MnO2 | ______ | 收集較干燥O2______ |
(3)實驗室用上述裝置C制取CO2時,該反應生成二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體,某同學想通過圖一裝置探究是否有HCl氣體,在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液,你認為混合氣體應從__________(填“a”或“b”)進入。
(4)制取氣體前應先檢查的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是__________(選填編號)。
A.將燒杯換成水槽 B.將導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.試管口橡皮塞未塞緊 D.先用手捂住試管,再將導管另一端插入水中
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科目: 來源:廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型:計算題
“配制一定質量分數的溶液”和“粗鹽中難溶性雜質的去除”是初中化學的基礎實驗,請回答下列問題:
(1)“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗步驟:
①溶解稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g。
②過濾。
③蒸發,請從溶解度的角度分析,實驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據是________。
④計算產率得到精鹽3.2g,則精鹽的產率為__________(計算結果保留一位小數)。
(2)整個實驗中至少要進行__________次稱量。
(3)從海水中獲勝得的粗鹽,經過上述實驗得到精鹽屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。
(4)根據如圖所示溶解度曲線,40℃時,向裝有50g水的燒杯中加入25gKNO3固體,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為_____%(精確到0.1%),將該溶液降溫至20℃時,析出KNO3晶體的質量為____g。
(5)若用溶質質量分數為16%的KNO3溶液和蒸餾水配制100g溶質質量分數為10%的KNO3溶液,則需要取蒸餾水的體積為__________ml。
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