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某同學用下圖所示裝置研究質量守恒定律的相關問題。

反應前稱得總質量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應后，稱得總質量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學方程式表示)。該反應是否遵守質量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變為藍色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變為藍色，C中澄清石灰水變渾濁。 

【解釋與結論】(1)C中反應的化學方程式是______。

(2)依據以上現象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。

II．探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續觀察。

【解釋與結論】

(3)實驗中使用“經煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論，依據的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③，得出的結論是______。

(6)為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知，銅生銹的條件是______。

【反思與應用】

(8)結合上述實驗，你對保存銅制品的建議是______。

常見的下列現象，都屬于化學變化的一組是

A. 汽油揮發，酒精燃燒，蠟燭變形

B. 植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝

C. 鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用

D. 水分蒸發，金屬導電，綠色植物的光合作用

下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是( )

A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷

C．礦泉水， 河水 D．凈化后的空氣，受污染的空氣

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列物質在氧氣中燃燒的現象，正確的是（ ）

A. 硫燃燒發出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在氧氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱

C. 木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質

下列物質中含有氧分子的是

A、 雙氧水 B、空氣 C、氯酸鉀 D、 氧化汞

在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（ ）

A. 加熱時無氧氣產生 B. 加熱時產生氧氣少 C. 產生氧氣緩慢 D. 沒有影響

常溫下，某氣體的密度比空氣的密度略小，不易溶于水，其水溶液有揮發性，該氣體泄漏時對人體有嚴重危害．收集該氣體的最適宜方法是（　 ）

A. 排水集氣法 B. 向上排空氣法 C. 向下排空氣法 D. 用氣球泡收集

檢驗集氣瓶內氧氣有無集滿的方法是（ �。�

A. 將帶火星的木條伸入瓶 B. 將帶火星的木條伸到瓶口

C. 用燃燒的木條伸入瓶中 D. 將鼻子伸到瓶口聞一下氣味