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食鹽是生活中必備的調味品，人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學習和生活體驗，我們發現多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。

(1)寫出兩個你認為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素，并預測其食鹽溶解速率的影響。

因素①：___________，你的預測是_________________________；

因素②：___________，你的預測是_________________________。

(2)從你所列因素中選出一個，通過實驗驗證你的預測，你設計的實驗方案是_____________。

(3)要使驗證實驗達到預測的效果，必須控制____________________________。

小華在實驗室幫老師整理藥品時，發現一瓶失去標簽的白色固體，老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種。小華思考片刻后，認為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：

（1）若不溶于水，則是_________。

（2）若溶于水形成藍色溶液，則是__________。

（3）若溶于水溶液溫度升高，則是_________。

（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是__________。

某同學以“物質溶于水后液體的溫度是否改變”為課題進行探究，其操作示意圖如下：

他取三只燒杯，向燒杯中各注入25 mL水，測得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。

（1）攪拌的目的是____________，圖示④中的操作存在一處錯誤，應改正為____________。

（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液，這是因為________________。

（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產生，其原因是________________。

（4）由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化。

某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗，探究物質溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質之前，三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請你幫他們填寫下表。

(2)從上述物質溶解于水的對比實驗中你得出的初步結論是______________。

常見的下列各選項中的能量轉化過程中，主要發生化學變化的是

A. 電暖器取暖 B. 天然氣燃燒 C. 水力發電 D. 太陽能供

如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是

A. S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙 B. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的現象相同

C. Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量 D. Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現氧氣的氧化性

下列有關能源、生活、環境、資源問題敘述錯誤的是

A. 加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質量

B. pH<5.6的雨水稱為酸雨

C. “溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的

D. 生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸

“21世紀神奇材料”的石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制造出具備特殊性能的烯合金。下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是

A. 石墨烯在一定條件下能和氧氣反應 B. 烯合金具有優良的導電性

C. 石墨烯是一種新型的化合物 D. 烯合金是一種新型材料

人體內元素失衡容易導致疾病。下列疾病可能與缺鐵有關的是

A. 佝僂病 B. 貧血癥 C. 夜盲癥 D. 壞血病

下列物質由原子直接構成的是

A. 硫酸銅 B. 足球烯（C60） C. 硅 D. 水