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下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是

A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

下圖是生活中常見洗滌用品的 pH, 混用會降低去污效果的組合是

A．潔廁靈和消毒液 B．肥皂水和爐具清潔劑

C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和爐具清潔劑

某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．圖中c點所示溶液呈堿性

B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4

C．該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由b點到c點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應

類推是化學學習中常見的思雄方法。下列類推正確的是

A．活潑金屬或酸反應有氣體產(chǎn)生，則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)．則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使階酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

某同學把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

請分析上表，并回答下列問題：

(1)該花汁________(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。

(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì))，使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的________。

(3)胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平[主要成分是Al(OH)3]和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學反應方程式________________________。

(4)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應的化學方程式________________________。

用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時，反應過程中溶液的pH變化如圖所示。

(1)寫出該反應的化學方程式________________________。

(2)該實驗是將____________(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

(3)當所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時，所得溶液中的溶質(zhì)為____________(寫化學式)。

(4)完全中和一定量的某硫酸溶液，需要100 g 8%的NaOH溶液，若改用100 g 8%的KOH溶液，則反應后溶液的pH________(填“＞”“＜”或“＝”)7。

某化學興趣小組欲配制49 g 20%的稀硫酸來進行實驗，老師給他們提供了98%的濃硫酸。

(1)通過計算，他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是________g。

(2)如圖A所示，把配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽。則標簽上的空白處應填寫的是_________。

(3)圖B與圖C是兩個同學稀釋濃硫酸的操作，你認為正確的是________。

采用適當?shù)脑噭�，可從石灰�?主要成分是CaCO3)中獲得高純度CaCO3，其流程如下：

(1)流程圖中進行的操作2的名稱是________。

(2)石灰石煅燒反應的基本反應類型是________。

(3)該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是________(填化學式)，該物質(zhì)與水反應的化學方程式為________________________。

小芳結(jié)合所學有關酸、堿的知識，用圖1總結(jié)了鹽酸的四條化學性質(zhì)(鹽酸與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。

(1)為了驗證性質(zhì)①，小芳將紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液中，溶液變成________色。

(2)依據(jù)性質(zhì)②，鹽酸常用于金屬的除銹，用鹽酸除去生銹鐵釘表面的鐵銹的化學反應方程式為________________________________。

(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明性質(zhì)③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為________________________________。從該圖可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有____________。

(4)為了驗證性質(zhì)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是________。

A．Na2CO3 　　B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

我市某校化學興趣小組對學校附近的一小型化工廠排出的無色廢水進行探究。

【探究目的】探究無色廢水的酸堿性。

【提出猜想】無色廢水可能呈酸性，也可能呈________性，還可能呈________性。

【設計實驗】

【建議與反思】經(jīng)探究知該廢水呈酸性，則使廢水呈酸性的離子是________(填粒子符號)。為防止造成水污染，同學們向廠家建議，應將廢水治理達標后再排放，你認為治理該酸性廢水時加入的試劑是__________________，若此酸是鹽酸，寫出處理廢水相應的化學方程式：________________________，此時廢水的pH將________(填“升高”“不變”或“降低”)。