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小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發現未變藍色。面對“異常”現象，他不應該采取的做法是（ ）

A. 認為自己做錯了，繼續做其它實驗 B. 查找相關資料，探究原因

C. 反復實驗，并觀察是否有相同現象 D. 向老師請教

基本操作不正確的是（ ）

A. 用藥匙取用固體藥品

B. 用酒精燈的外焰部分給物質加熱

C. 使用天平時，用手直接拿砝碼

D. 給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的1/3

下列實驗儀器和名稱對應關系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內比在呼出氣體內燃燒更旺，由此說明（ ）

A. 呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多

B. 呼出的氣體中氧氣含量比空氣中的少

C. 呼吸過程中產生了氧氣

D. 呼出的氣體一定是二氧化碳

下列對化學物質的理解正確的是（ ）

A. 化學物質使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學物質給人類帶來災難

B. 食品中添加化學物質一定對人體有害

C. 化學物質絕對無毒無害

D. 化學物質就是有毒有害物質

蠟燭燃燒的現象中，最能說明蠟燭燃燒是化學變化的本質的現象是（ ）

A．蠟燭燃燒時會發光、發熱

B．蠟燭燃燒時有液體（燭淚）流下來

C．用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁

D．蠟燭越燒越短

下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（ ）

A. 對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現水霧

B. 寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現一層冰花

C. 夏天清晨，草上有很多露珠

D. 酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟

常用于檢驗二氧化碳的物質是（ ）

A. 食鹽水 B. 水 C. 澄清石灰水 D. 空氣

下列對實驗現象的描述正確的是（ ）

A. 點燃蠟燭時，火焰分三層，焰心最亮

B. 家用鋁鍋是黑色的

C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁

小玉在探究蠟燭燃燒過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（ ）

A. 反復實驗，查找原因 B. 查閱相關資料 C. 置之不理 D. 請教老師