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小華和小慧兩位同學分別用如圖所示的裝置進行電解水實驗。為了增強水的導電性，實驗前小華向水中加入硫酸鈉固體．則b試管中產生的氣體是__（填化學式）。

小慧在做實驗時誤將氯化鈉當成硫酸鈉加入水中，結果在檢驗b氣體時聞到一股刺激性氣味．在老師的指導下小華和小慧一起就這一異常現象開展了研究．

【定性研究】

（1）小慧猜想刺激性氣味氣體是氯化氫或氨氣．小華則認為一定不是氨氣，理由是______．

在老師指導下得知：①食鹽水通電時發生反應：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；

②氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體．由此可推測該刺激性氣味的氣體是____。

（2）定剩余溶液中的溶質，小慧進行如下實驗，請幫她將實驗報告補充完整．

小華則認為實驗②不能確定一定有氯化鈉，理由是______。

【定量研究】

兩位同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：

（1）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是______________。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，______________（寫出實驗步驟、現象和結論）．

（2）計算待測液中氫氧化鈉的質量分數（寫出計算過程）_____

【實驗反思】若步驟④中缺少洗滌干燥的操作，所測定氫氧化鈉的質量分數將__（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

下列過程中發生化學變化的是（ ）

A. 擰干衣服 B. 寫粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙

下列物質性質屬于化學性質的是

A．濃鹽酸具有揮發性

B．金屬銅能導電

C．純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體

D．鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，應立即（ ）

A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅

下列實驗基本操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當緩慢向左推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）

A. 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長頸漏斗下端導管內有液柱上升

D. 注射器內有液體進入

汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

在“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應中，二氧化錳是

A. 氧化劑 B. 催化劑 C. 反應物 D. 生成物

物質的性質決定用途。以下是對氧氣的性質及其對應用途的敘述，其中正確的是（ ）

A. 氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存 B. 氧氣可供呼吸，能使鋼鐵生銹

C. 氧氣能燃燒，可用于火箭發動機 D. 氧氣能助燃，可用于冶煉鋼鐵

下列符號中，既可用來表示一種物質，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個原子的是

A、C B、O C、2C D、CO