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下列方法或試劑的使用能達到實驗目的是

A. 干燥氧氣——濃硫酸

B. 區分黃金和黃銅——觀察顏色

C. 除去氧化鈣中混有的氫氧化鈣——水

D. 驗證質量守恒定律——銅與氯化鎂溶液

下列知識歸納錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

某可燃性氣體可能由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、一氧化碳中的一種或幾種組成。已知7 g 該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成22 g二氧化碳和9 g水。下列結論正確的是

A. 該氣體為一氧化碳 B. 該氣體為乙烯

C. 該氣體為乙炔和乙烯 D. 該氣體為乙炔

讓我們一起走近生活中的化學。

（1）衣——某運動服面料的主要成分為聚酯纖維。

聚酯纖維屬于____________（填“天然纖維”或“合成纖維”）。

（2）食——下列有關“舌尖上的健康”做法正確的有_______（填標號）。

A．用工業染料制作彩色饅頭 B．用氮氣作食品保護氣

C．用聚氯乙烯塑料包裝食品 D．用含小蘇打的發酵粉焙制糕點

（3）住——陽臺的鐵欄桿刷油漆可防止鐵生銹，防銹的原理是______________________。

（4）行——氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成一種堿和氫氣，可為氫動力汽車提供能源，該反應的化學方程式為______________________________________。使用氫動力汽車比燃油汽車環保，原因是______________________________________。

多角度認識 “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應。

（1）從反應物角度如圖3所示，甲同學往集氣瓶內注入氫氧化鈉溶液，U型管右邊液面________（填“升高”或“降低”），他認為二氧化碳和氫氧化鈉發生反應。乙同學認為還須將針筒內液體換成_______（寫物質名稱）進行對比實驗，才能說明二者發生反應。二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為___________________________________。

（2）從生成物角度

① 丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發生反應，該方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。

② 丁同學建議，往反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察到___________現象，該反應的化學方程式為_____________________，因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發生反應。

戊同學將氯化鋇溶液換成不同類別的物質也能達到目的，該物質是___________（寫化學式）。

一定條件下，A和B物質轉化為C物質的關系如圖4所示（部分條件及物質未標出）。

（1）若A物質是CuSO4

①寫出該轉化屬于置換反應的化學方程式：_____________________（寫一個）。

②若該轉化屬于復分解反應，C物質難溶于水，則C物質為____________________（寫化學式）。

（2）若A、B、C三種物質中有一種是O2

①寫出該轉化屬于分解反應的化學方程式：__________________（寫一個，下同）。

②寫出該轉化不屬于基本反應類型的化學方程式：___________________________。

圖5為應用Y形管進行的不同實驗探究。

（1）實驗室利用裝置甲制備少量二氧化碳Y形管中盛放的固體物質是_________（填名稱，下同），液體物質是____________。

（2）實驗室利用裝置乙制備少量氧氣實驗時，酒精燈應加熱Y形管內______（填“a”或“b”）處的高錳酸鉀。反應的化學方程式為__________________________。

（3）利用裝置丙探究燃燒的條件（白磷著火點為40 ℃；紅磷的著火點為240 ℃）

① 通過比較裝置丙內________（填標號）處的實驗現象，可推導出燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點。

A. a和b B. b和c C. a和c

② 圖6中能正確反映氣球內氣壓（P）隨反應時間（t）而發生變化的是______（填標號）。

（1）圖7是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線。

① t1℃時，硝酸鉀溶解度______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化鉀。

② t2℃時，將等質量的兩種固體分別加入100 g水中，充分攪拌后觀察到：硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質量（m）的取值范圍是______________。

③ 將t2℃時的兩杯各盛有100 g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃，下列敘述正確的是___________（填標號）。

A．析出硝酸鉀晶體質量小于氯化鉀

B．硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質質量分數相等

C．硝酸鉀溶液中溶劑質量大于氯化鉀溶液中溶劑質量

（2）某化學小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中，提純硝酸鉀固體。

① 可采用的提純方法是__________（填標號）。

A.冷卻熱飽和溶液 B.蒸發結晶

② 在提純過程中，應選擇圖8中_____（填“甲”或“乙”）裝置進行分離，該操作中玻璃棒的作用是______________________。

③ 為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀，可使用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液來檢驗，該檢驗方法的原理為_________________（用化學方程式表示）。

取一定量堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]粉末放入燒杯中，加入100 g稀硫酸至恰好完全反應（假設氣體全部擴散），測得實驗過程中燒杯及燒杯內物質的質量隨時間變化關系如圖9所示。

[反應原理：Cu2(OH)2CO3＋2H2SO4=2CuSO4＋CO2↑＋3H2O]

請計算：

（1）生成的二氧化碳質量為__________g。

（2）稀硫酸中溶質的質量分數。

2017年灌云縣“四城同創”．為了建設環境優美的灌云，你認為下列措施不正確的是（　　）

A. 提倡綠色出行，減少尾氣排放

B. 分類回收垃圾，就地露天焚燒

C. 把污水先處理，達標后再排放

D. 大量植樹造樹，禁止亂砍濫伐