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化學興趣小組在李老師指導下，改進了“測量空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置（見下圖），并進行以下實驗探究活動，請你一同參與。

【查閱資料】

①白磷劇毒，著火點低（40℃），易燃燒，且耗氧徹底。

②硫酸銅溶液能與白磷反應，從而化解白磷的毒性。

【實驗探究】

（1）在確保裝置不漏氣時，按圖裝入藥品、連好儀器。

（2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃。白磷燃燒的化學方程式是______。

（3）燃燒結束后，等到錐形瓶冷卻到室溫，按下注射器，使注射器針頭穿透橡皮塞，此時注射器里的硫酸銅溶液會______，以彌補氧氣的體積。如果實驗比較成功，測得氧氣的體積分數約是______，最終注射器里的液面約停留在______mL刻度處。

【反思評價】

（1）實驗結束、振蕩錐形瓶，硫酸銅溶液能與剩余的白磷發生反應，有關的化學方程式為：

11Px + 60CuSO4 + 96H2O = 20Cu3P↓ + 24H3PO4 + 60H2SO4，則x=_____。

（2）此改進裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分數”實驗裝置相比，有不少的優點，請你寫出1條：_____。

向160 g硫酸銅溶液中，逐滴加入40 g 氫氧化鈉溶液，恰好完全反應，生成4.9 g沉淀。回答下列問題：

（1）恰好完全反應后，所得溶液的質量為 g。

（2）將反應結束后的混合物過濾，濾液中的溶質是 （寫名稱）。

（3）求原硫酸銅溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程）。

下列變化屬于物理變化的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物霉變 C. 蘋果榨汁 D. 木柴燃燒

空氣組成中，能供給呼吸的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

2016年6月5日為世界環境日，倡導人們“可持續消費和生產”，下列做法不符合這一思想的是

A. 節約資源，節能減排 B. 重復利用，循環再生

C. 低碳環保，綠色出行 D. 鋪張浪費，相互攀比

下列實驗操作錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是

A. 植物油 B. 食鹽 C. 蔗糖 D. 高錳酸鉀

二氧化硫（SO2）雖然是一種空氣污染物，但也具有一些重要的用途，如漂白劑、防腐劑、制硫酸等。二氧化硫中硫元素的化合價為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

分子、原子等粒子構成物質，用我們所學的分子、原子的相關知識解釋下列現象，正確的是

A. A B. B C. C D. D

下列物質屬于氧化物的是

A. SiO2 B. NaCl C. O3 D. KClO3