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科目: 來源: 題型:選擇題

13.碳的相對原子質量是(  )
A.12gB.12C.1.993×10-26KgD.1.66×10-27

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列物質中一定是化合物的是(  )
A.空氣B.鐵粉C.氧化鎂D.Hg

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,可觀察到的現象是:紅磷燃燒產生大量白煙,待裝置冷卻至室溫打開之水夾后看到水進入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內外產生壓強差,水不會倒流進入瓶內(3)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組的同學幫她自習檢查,發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成次現象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應,所以消耗的氣體的體積要大于五分之一
(4)小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應,且生成物不是氣體
(5)小組的同學還對該實驗進行了如圖2的改進.[已知試管容積為45mL]
實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管④讀取注射器活塞的數據.
你認為正確的實驗操作順序是③①②④(填序號).注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某校學生對人體吸入的氣體和呼出的氣體中某些成分的相對含量進行探究.請你參與探究并完成實驗報告(如圖).

(1)寫出以上儀器的名稱:
a.水槽,b.集氣瓶,c.廣口瓶,d.膠頭滴管,e.玻璃片
(2)檢測出人呼吸的各種氣體的體積分數如下表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
氮氣78%75%
X21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
①請你判斷:已知X氣體能使帶火星的木條復燃,則X氣體是氧氣.
②請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
③請你證明:呼出的氣體有水蒸氣.你的實驗方法是對著干冷的玻璃片上呼氣.
④請你分析:氮氣在呼吸過程中沒有參與化學反應,但呼出的氣體體積分數卻減少了,原因是呼吸產生了氣體,使氣體的總體積增加.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.有一種新型火箭燃料,其化學式為N(NO23,請列式計算.
(1)N(NO23的相對分子質量;
(2)N(NO23中氧元素與氮元素的質量比;
(3)N(NO23中氮元素的質量分數.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液,現象是酚酞不變紅色,再向其中滴加濃氨水,現象是溶液變紅色,由實驗Ⅰ說明:蒸餾水不能使酚酞變紅,氨水可以使酚酞變紅,氨水呈堿性.
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)燒杯A中的現象是燒杯中的液體由無色變為紅色;
(3)通過上述實驗,說明分子是不斷運動.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.把下列物質按要求分類填空(填序號):
①空氣   ②氧氣(O2)   ③過氧化氫(H2O2
(1)混合物①;(2)單質②; (3)氧化物③;(4)化合物③.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.按要求寫符號:
(1)1個氧分子:O2;(2)+2價的鎂元素:$\stackrel{+2}{Mg}$;(3)鎂離子:Mg2+

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對圖示模型理解正確的是(  )
A.反應前后分子種類不發生改變
B.反應前后原子的種類與數目發生改變
C.反應前兩種分子的個數比是1:2
D.該反應的基本類型是化合反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是四位同學對某一化學式表示意義的描述,該化學式可能是(  )
A.COB.O2C.KClO3D.H2O

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