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科目: 來源: 題型:解答題

3.氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是C(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液               B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸                   D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是NaOH(填化學式).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為甲同學的猜想不合理.理由是碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存.
【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液沒有現象(填“有”或“沒有”),據此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應.
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO有毒會污染空.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題:

(1)加熱固體物質制取氣體,可選用的發生裝置是A;
(2)寫出實驗室制(用高錳酸鉀制)氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗室制取氧氣收集用的收集裝置是E或F.
(3)適用E和F收集氣體,分別利用的性質是密度比空氣大,難溶于水或不易溶于水;
(4)寫出實驗室利用C制氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;小林準備用裝置B加熱KMnO4來制取O2,你認為這樣做可能產生的后果是試管炸裂
(5)實驗室制二氧化碳用C  裝置,化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.電解水實驗:負極產生的是氫氣,正極產生的是氧氣,負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比 為2:1,電解水的實驗說明水是由氫和氧兩種元素組成,每個水分子中由2個氫原子和1氧原子構成,水是(填混合物或純凈物)純凈物寫出通電分解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.用鹽酸做原料制取二氧化碳時,制得的氣體常混有的雜質是(  )
A.氮氣和稀有氣體B.空氣和氯化氫C.水蒸氣和氯化氫D.氧氣和水蒸氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關實驗現象描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B.紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒時發出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.在大理石的板磚碎片上,滴加稀鹽酸有氣泡產生

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科目: 來源: 題型:解答題

18.菱鐵礦(主要成分是FeCO3)是煉鐵的原料.現取20.0g菱鐵礦,向其中加入足量稀硫酸,充分反應,測得固體質量與所加稀硫酸的質量關系如圖所示
已知:①FeCO3+H2SO4═FeSO4+CO2↑+H2O
②菱鐵礦中雜質不參加反應,且難溶于水.
請計算:
(1)20.0g菱鐵礦中FeCO3的質量為11.6g
(2)列式計算所用稀硫酸的溶質質量分數(結果準確到0.1%)
(3)求所得溶液的溶質質量分數(結果準確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗.實驗步驟如下:先分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量.按圖示連接好儀器裝置,點燃蠟燭,同時從a導管抽氣.一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量.
(提示:濃硫酸只吸收水,氫氧化鈉和氯化鈣固體即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳)實驗數據如下表.
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應前的質量/g15.8182.3212.2
反應后的質量/g14.4184.1216.6

(1)該實驗中測得水的質量為1.8g,二氧化碳的質量為4.4g.
(2)由該實驗數據計算,蠟燭中碳、氫元素的質量之比為6:1.
(3)理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量,其原因是蠟燭燃燒時,氧氣也參與反應,故理論上,裝置II和III增加的質量等于消耗的蠟燭和氧氣的總質量.
(4)該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量?不能(填“能”或“不能”),理由是空氣中水蒸氣和二氧化碳也分別被吸收到裝置Ⅱ和裝置Ⅲ中.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.農業生產上常需要用質量分數為12%的氯化鈉溶液選種.如圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是③(填序號)
(2)現用質量分數為12%的氯化鈉溶液(密度約為l.09g/cm3),配制50g質曼分數為6%的氯化鈉溶液.需要質量分數12%的氯化鈉溶液22.9mL(計算結果精確到0.l),需要水25.0mL(水的密度為1g/cm3).
(3)配制50g 6%氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(其他操作正確),則溶液的質量分數>6%(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.根據裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱:錐形瓶,儀器b的名稱:集氣瓶.
Ⅱ.(1)在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發生裝
是A;將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的氣密性.
(2)裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室制取氣體選擇發生裝置需要考慮的因素是:反應物的狀態和反應條件.
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是:①④

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科目: 來源: 題型:解答題

14.空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應.圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發生的是物理變化(填“物理”或“化學”).
(2)寫出步驟③中發生反應的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應具有的性質是ABC(填字母).
A.易溶于水   B.有揮發性   C.受熱易分解.

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同步練習冊答案
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