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科目： 來源： 題型：解答題

17．現有①木炭 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤鐵絲，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發出明亮的藍紫色火焰的是②；發生反應的文字表達式（或化學方程式）：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）產生大量白煙的是③；發生反應的文字表達式（或化學方程式）：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）放出大量熱，產生耀眼白光的是④．
（4）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①；發生反應的文字表達式（或化學方程式）：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作錯誤的是（　　）

	A．	把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
	B．	要節約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶
	C．	塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用
	D．	使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列生活中的各物質屬于純凈物的是（　　）

	A．	食品袋內防腐的氮氣		B．	空氣
	C．	水泥砂漿		D．	加碘食鹽

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科目： 來源： 題型：填空題

14．準確取用少量液體物質除要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管，用量筒準確量取20ml液體，倒掉一部分后俯視讀書為12ml，那么倒出的液體體積實際大于（填“大于”“小于”或“等于”）8ml；用燒杯加熱液體物質時，為使其均勻受熱，燒杯應放在石棉網上加熱；小明同學用托盤天平稱了5.4gNaCl（1g以下用游碼），結果老師檢查發現他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實際質量為4.6g．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．按要求寫出下列反應的文字表達式：
（1）有氧氣生成的分解反應：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）有氧氣參加的化合反應：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（3）是氧化反應但不是化合反應的：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．
（4）在空氣中燃燒產生大量白煙的反應：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．下列關于氧氣的說法中正確的是（　　）

	A．	氧氣可以支持燃燒，所以可以用作燃料
	B．	工業上利用分離液態空氣法制氧氣屬于化學變化
	C．	物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
	D．	魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目： 來源： 題型：填空題

10．氧氣化學性質比較活潑，使氧氣在生產生活中有廣泛應用，但有時為了生活需要，在某些情況下，使物質與O₂隔絕，請從兩方面各舉兩例加以說明：
應用氧氣支持燃燒，供給呼吸．
隔絕氧氣用沙土滅火，刷漆防銹．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．（1）吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管；
（2）給試管里的液體加熱時，要先預熱，再固定加熱．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．在生活中常會遇到下列情況，請你將：
①汽油易揮發 ②水的沸騰 ③蠟燭受熱熔化 ①研碎膽礬 ⑤木柴燃燒 ⑥鐵生銹 ⑦酒精具有特殊氣味 ⑧乙醇有可燃性，填入相應空格中：
物理變化：②③④；化學變化：⑤⑥；
物理性質：①⑦；化學性質：⑧．

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