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11．下列關于水的說法正確的是（　　）

	A．	將黃河水過濾可得到純凈水
	B．	溶質質量分數為95%的酒精溶液中溶質是水
	C．	地球表面約71%被水覆蓋，所以水資源不可能短缺
	D．	活性炭有凈化水的作用，但不能將硬水轉化為軟水

10．物質的用途主要由其性質決定．下列物質的用途是利用其化學性質的是（　　）

	A．	用氫氧化鈉作干燥劑		B．	將氮氣充入燈泡保護燈絲
	C．	用活性炭消除房間的異味		D．	用干冰營造仙境般的舞臺效果

9．制造下列物品所用的主要材料，不需要通過化學反應就能得到的是（　　）

A．

青銅劍

B．

大理石雕塑

C．

合成橡膠輪胎

D．

高強度降落傘

8．小林同學取四份50克水后，分別加入一定質量的硝酸鉀固體配制成t℃的溶液，充分攪拌后，濾去未溶解的固體，將相關數據記錄如表：

操作序號	1	2	3	4
加入硝酸鉀的質量/克	40	50	60	70
溶液的質量/克	90	100	105	105

根據以上數據，
（1）試判斷從第3步驟開始所配制的溶液是飽和溶液；
（2）計算t℃時硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數．（結果精確到0.1%）

7．秋節氣候干燥，易發咽喉炎．醫生建議，每日用濃鹽水漱口5～6次，能起到消炎殺菌的效果．為緩解咽喉不適，小安按醫生的吩咐配制420克溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液，用作漱口劑．下圖是配制溶液操作過程示意圖：

（1）E中的玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解，上述實驗操作中還應用到的實驗器材是燒杯、量筒、天平．
（2）配置上述溶液需要水336mL．若在稱量氯化鈉的質量時，放好砝碼和調好游碼后，向
左盤上加氯化鈉時，發現指針偏向分度盤的右邊，接下來應進行的操作是繼續向左盤添加氯化鈉固體，直至天平平衡．
（3）下列實驗操作中會導致氯化鈉溶液溶質質量分數偏高的是AD．
A．加水溶解過程中有少量水濺出
B．C操作中有少量的氯化鈉倒出外面
C．溶解氯化鈉的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
D．量取水的操作中俯視量筒凹液面最低處讀數．

6．科學中有許多概念是相對的，又是統一的．如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系．
（1）從右圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液．
（2）0.9%的醫用生理鹽水可歸于上圖中Ⅲ區域（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．
（3）生產上要配制2380克7.6%的鹽酸來清洗鋼材，需38%的鹽酸（密度為1.19g/cm³）400mL．

5．水是重要的自然資源．
（1）下列能確認水是由氫和氧組成的實驗是：②（填序號）．
①水的蒸餾②水的電解③水的蒸發④水的凈化
（2）小林同學結合生活實際，例如：高錳酸鉀溶于水常用于消毒、食鹽溶于水可制得生理鹽水等，可歸納出水的物理性質，水是良好的溶劑．

4．下表是不同溫度時硝酸鉀的溶解度，下列有關說法正確的是（　　）

溫度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/克	13.3	31.6	63.9	110	169	246

	A．	硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
	B．	20℃時，100克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大
	C．	40℃時，100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克
	D．	100℃時水中溶解的硝酸鉀一定比80℃時水中溶解的硝酸鉀多

3．下列推測、推斷或解釋、歸納正確的是（　　）

	A．	食鹽溶液、蔗糖溶液是$\stackrel{推斷}{→}$無色的無色的液體都是溶液
	B．	在室溫下的硝酸鉀飽和溶液$\stackrel{推測}{→}$此時該溶液不能再溶解其它任何物質了
	C．	粉末狀食鹽比粗的顆粒狀食鹽溶解快$\stackrel{解釋}{→}$由于物質的溶解性與顆粒大小有關
	D．	氫氧化鈉溶于水時溫度會升高$\stackrel{歸納}{→}$有些物質溶解時會放熱

2．“五水共治”是浙江省政府推出的環保舉措，為清理河道，河道管理人員使用鐵圈和塑料網做成的網兜（如圖）來打撈河道漂浮物，這種方法最接近（　　）

A．

沉淀

B．

蒸餾

C．

結晶

D．

過濾