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11．如表物質性質與用途對應關系錯誤的是（　　）

選項	性質	用途
A	氧氣能支持燃燒	作燃料
B	氮氣化學性質穩定	作食品保護氣
C	銅有良好的導電性	作導線
D	氧化鈣能與水反應	作食品干燥劑

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．現代社會對能源和資源的需求是越來越大，下列說法正確的是（　　）

	A．	提倡大量使用塑料袋		B．	石油屬于可再生能源
	C．	提倡回收利用廢舊金屬		D．	提倡使用含硫煤作燃料

9．實驗室中的下列物質需要密封保存的是（　　）

A．

氯化鈉

B．

大理石

C．

濃鹽酸

D．

木炭

8．如圖所示實驗操作正確的是（　　）

A．

讀取液體體積

B．

傾倒液體

C．

熄滅酒精燈

D．

稀釋濃硫酸

7．“遙知不是雪，為有暗香來”說明（　　）

A．

分子之間有間隔

B．

分子不斷運動

C．

分子很小

D．

分子可分

6．如圖是四位同學的討論，其中錯誤的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

5．2017年我國在可燃冰開采技術上取得了世界性的突破．可燃冰分解出的甲烷屬于（　　）

A．

混合物

B．

單質

C．

氧化物

D．

有機物

4．空氣中體積分數約為21%的氣體是（　　）

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

3．主持測定銦、銥等元素相對原子質量新值的我國科學家是（　　）

A．

門捷列夫

B．

道爾頓

C．

張青蓮

D．

拉瓦錫

2．金屬材料被廣泛應用于我們的生活，不僅是因為其物理性能優良，還與它們的化學性質密切相關．下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究．
【實驗目的】測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱．
【所用試劑】稀硫酸，硝酸銀溶液，光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片．
【實驗過程】
步驟Ⅰ：將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒的現象；
步驟Ⅱ：將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ：將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中．
實驗現象記錄表

金屬	空氣	稀硫酸	硝酸銀溶液
鐵	-	√	√
銅	-	-	√
鎂	√	√	√

【實驗記錄】用“√”表示能觀察到實驗現象，用“-”表示觀察不到實驗現象（具體見上表）．
（1）通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強，判斷依據是鎂能夠在空氣中燃燒．
（2）運用“控制變量法”設計實驗方案是化學研究的重要方法．步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中，需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質質量分數以外，還需要控制的條件是溫度．
【實驗結論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是Mg＞Fe＞Cu（元素符號表示）．
【反思與交流】若利用上述試劑制取氫氣，小明認為應該選擇金屬鐵和稀硫酸反應，而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應，他的理由是鎂和稀硫酸反應的速率太快，不利于控制和收集．