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6．開化一中的核心價值觀為：“感恩、誠信、責任、合作”．下列做法屬于負責任的是（　　）

	A．	化工廠的廢水，只要無色透明，就可任意排放
	B．	為了防止工業生產中排出的二氧化硫污染空氣，將排氣煙囪加高
	C．	實驗完后的廢液集中倒入廢液缸里，處理后再排放
	D．	漲大水時，將廢渣、垃圾等倒入河道中沖走

5．已知某種銫原子核內中子數為78，相對原子質量為133，其核外電子數為（　�。�

A．

188

B．

78

C．

55

D．

23

4．下列認識或做法中，正確的是（　�。�

	A．	將二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液可看到碳酸鈣沉淀
	B．	鐵能和稀硫酸、硫酸銅溶液、氫氧化銅發生置換反應
	C．	氫氧化鈉能和鹽酸、硫酸鉀溶液反應
	D．	借助酚酞試液可完成稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液間的鑒別

3．取某含碳酸鈉質量分數為80%的樣品（雜質不溶于水也不與硫酸反應）放入燒杯中，加水充分溶解，再向其中加入98克稀硫酸溶液到剛好完全反應，同時放出4.4克氣體，請根據題意解答問題：
（1）計算加入的稀硫酸溶液溶質的質量分數為多少？
（2）求碳酸鈉樣品的質量是多少？

2．甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應方程式為：
HCOOH  $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO↑+H₂O，某課外活動小組的同學欲用該反應來制取CO，并還原紅棕色的氧化鐵粉末．現有下列儀器或裝置供選擇：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應選②（填序號）裝置；如果要用③除去CO中混有少量甲酸氣體，那么混合氣體應該從D端通入到洗氣瓶中（選填：C或D）．
（2）用上述方法制取CO來還原氧化鐵，則各儀器的接口連接順序為②③⑤④那么我們在④中看到了現象：澄清的石灰水變渾濁．
（3）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：點燃．

1．下面是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置：
（1）可用來制取和收集二氧化碳的裝置是分別是：B、E（填序號）．
（2）某同學收集了一瓶無色的純凈二氧化氣體，你能用什么方法探究確定該氣體二氧化碳氣體？把少量的澄清石灰水注入集氣瓶，振蕩，如果澄清石灰水變渾濁，則說明該瓶氣體是二氧化碳．

20．現有一包Na₂CO₃和NaOH固體樣品，為了測定Na₂CO₃的質量分數，取該樣品20g，加水攪拌至全部溶解．然后逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示
請計算：
（1）生成氣體的質量；
（2）該樣品中Na₂CO₃的質量分數；
（3）所用稀鹽酸溶質的質量分數．

19．我國科學家屠呦呦因發現用于治療瘧疾的藥物--青蒿素（化學式為C₁₅H₂₂O₅）挽救了數百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎．
（1）青蒿素分子中C、H、O原子的個數比為15：22：5；
（2）青蒿素的相對分子質量為282；
（3）青蒿素中氧元素的質量分數是28.4%．（計算結果準確到0.1%）
（4）若青蒿素中含有11g氫元素，則該青蒿素的質量為141g．

18．請結合如圖所示實驗裝置，回答有關問題．

（1）儀器a名稱是長頸漏斗．
（2）實驗常用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，該反應的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集氧氣的實驗裝置是C或E（填序號）．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束時，應先將導管移出水面，然后再移走酒精燈．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，制取該氣體的裝置是B（填序號）．加試劑前，連接裝置并檢查裝置的氣密性．將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該溶液的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．

17．實驗課上，需要配制50g8%的氫氧化鈉溶液．請根據圖回答問題．

（1）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是B（填序號）．
A．直接放在托盤上稱量
B．先稱量一個小燒杯質量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質量
C．在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量
（2）所需水的體積為46mL
（3）操作②中，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．