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科目： 來源： 題型：解答題

2．有一包固體粉未，可能由CuSO₄、CaCO₃、Na₂SO₄中的一種或幾種所組成，小文為了確定它的成分，進行了如下實驗：

（1）操作a的名稱是過濾，其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒和漏斗．
（2）寫出藍色沉淀的名稱氫氧化銅，獲得該藍色沉淀的化學方程式：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（3）白色固體是CaCO₃，它與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．該反應所屬基本反應類型為復分解反應．
（4）小文通過試驗后認為：這包固體粉末中只有兩種物質．他的判斷是錯誤（填正確或錯誤）的，理由是無法判斷是否存在Na₂SO₄．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學反應產生氫氣的體積，根據化學方程式計算出鎂的相對原子質量，回答問題：
（1）書寫裝置A中發生反應的化學方程式Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑
（2）假設氣流方向由左向右，則各導管連接的先后順序為a、d、c、b（填字母）；
（3）根據上述器材和實驗方法測得鎂的相對原子質量偏高的原因是由于測得氫氣的體積偏小，那么引起測得氫氣體積偏小的原因可能是若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積（已知氫氣難溶于水）

科目： 來源： 題型：選擇題

20．探究小組利用如圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（　　） 

組合	A	B	C	D
滴管中	Na2CO3	HCl	NaOH	H2SO4（濃）
燒瓶中	HCl（液）	Zn（固）	CO2（氣）	H2O（液）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：解答題

17．某科學實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質，進行了如下實驗：
（1）需要制取并收集干燥的CO₂氣 體，可采用以下一些哪些實驗裝置進行組合？AEB（填字母）．

（2）該小組探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應時，發現二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯的現象，為探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發生了化學反應，四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置：

小華同學認為上述實驗均無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應．為了證明CO₂與NaOH肯定發生了化學反應，可以向反應后的溶液中加入足量的氫氧化鋇，然后觀察是否有白色沉淀生成．

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：選擇題

15．圖象能直觀地反映某些科學規律，下列圖象正確的是（　　）

	A．	電解水得到H2與O2質量關系
	B．	向稀鹽酸中加水，溶液的pH變化
	C．	向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸
	D．	等質量的Mg和Fe與足量相同濃度的稀鹽酸反應

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

13．規范實驗操作是實驗成功的基礎，操作不當可能會造成嚴重的實驗結果．根據如圖所示實驗，對可能造成的實驗結果描述錯誤的是（　　）

A．

集氣瓶破裂

B．

酸液飛濺

C．

測定結果偏大

D．

收集不滿O2