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8．加熱高錳酸鉀完全反應后，稱量剩余固體時發現質量比原來減少了，有人說這不符合質量守恒定律，你認為對嗎？請用化學知識解釋．

7．下列詩句中只涉及物理變化的是（　　）

	A．	野火燒不盡，春風吹又生		B．	春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
	C．	只要功夫深，鐵杵磨成針		D．	爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇

6．下列化學反應，屬于化合反應的是（　　）

	A．	NH3+HCl═NH4Cl		B．	2HgO $\stackrel{△}{→}$2Hg+O2↑
	C．	CuO+CO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2		D．	Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

5．分類方法在化學學習和研究中具有重要的作用，化學中常把物質的組成、結構、性質、用途等作為分類的依據．在C、H₂、O₂、CO₂四種物質中，按照不同分類標準，有一種物質與其他三種物質不屬于同一類別．請你參照表中示例填寫下列空白：

示例	分類標準：常溫下，是否為氣體，例外物質：碳．
（1）	分類標準：是否是單質，例外物質：CO2．
（2）	分類標準：不支持燃燒，例外物質：O2．

4．用數字與化學符號表示：
（1）n個鐵原子nFe；   （2）2個碳酸根根離子2CO₃^2-；
（3）三個氧分子3O₂     （4）標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．

3．為及時發現煤氣（主要成分是CO）泄漏，常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學式為C₂H₅SH）．乙硫醇完全燃燒的化學方程式為2C₂H₅SH+9O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 4CO₂+6H₂O+2X，則X的化學式是SO₂．

2．氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種氧化物，一種為固體，另一種是無色液體．某化學活動小組為確定這種固體產物是什么，進行了如下探究活動．
（1）[假設]：生成的固體產物可能是氧化亞銅（Cu₂O），也可能是銅或氧化銅
資料：Cu₂O是紅色固體
實驗：將新制的氫氧化銅粉末放入試管中，使其在加熱的條件下分解，觀察到藍色逐漸變成黑色．
推測：該粉末是氧化銅，依據是質量守恒定律和銅與氧化亞銅固體不是黑色
驗證：取少量黑色粉末放入試管中，加入足量的稀硫酸，若出現黑色粉末逐漸消失，溶液變成藍色，證明上述推斷是正確的．
（2）已知Cu₂O有如下性質：Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O，在用氫氣還原黑色固體后得到的銅中常混有少量Cu₂O，取此Cu和Cu₂O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反應，過濾得9.5g固體，則此混合物中Cu₂O的質量分數為9%．

1．（1）驗證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，證明瓶中氣體是氧氣．
（2）做“硫在氧氣中燃燒”實驗時，集氣瓶中要預先裝少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止其擴散而污染空氣．
（3）做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，集氣瓶中要預先裝少量水的目的是：防止熔化物濺落炸裂瓶底．

20．（1）請用化學用語表示：地殼里含量最多的元素O，空氣中含量最多的氣體N₂，相對原子質量最小的元素H，
（2）寫出下列各化學符號代表的意義：3H3個氫原子； O氧元素、1個氧原子；
（3）nCa²⁺n個鈣離子．

19．實驗表明菠菜中主要以Fe²⁺形式存在，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	菠菜中的鐵主要是鐵單質
	B．	菠菜可以補充人體所需的營養物質
	C．	亞鐵離子是對人有害的重金屬離子，因此不能與豆腐同食
	D．	Fe2+和Fe3+屬于同種元素，所以這兩種微粒所含質子數和電子數相同