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1．用元素符號或化學式等化學符號填空：
①鐵Fe；②氧分子O₂；③氯化鈉NaCl；④3個碳酸根離子3CO₃^2-；⑤水中氧元素顯-2價H₂$\stackrel{-2}{O}$．

20．下列廣告用語中你認為正確的是（　　）

	A．	本純凈水絕對純凈，不含任何化學物質
	B．	長期飲用純凈水，對人體健康有益
	C．	礦泉水中含有鉀、鎂等多種元素，是一種健康飲料
	D．	面對河水不斷被污染，應關閉所有化工廠

19．2011年我國女科學家屠呦呦發現青蒿素（青蒿素的化學式：C₁₅H₂₂O₅），并榮獲2015年諾貝爾獎．
（1）青蒿素由三種元素構成．
（2）一個青蒿素分子含有42個原子．
（3）青蒿素中C、H、O三種元素的質量比？（寫出計算過程）
（4）青蒿素中C元素的質量分數？（寫出計算過程）

18．要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮氣，可用燃燒除氧氣的方法．下列物質中可選用的是（　　）

A．

鐵絲

B．

木炭

C．

紅磷

D．

蠟燭

17．下列實驗操作中，正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16．現甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素．

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB．
A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B．關閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差．
C．關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）甲小組有如下實驗設計方案，完成下表．

實驗編號	實驗目的	溫度	催化劑	濃度
甲組實驗Ⅰ	探究濃度對雙氧水分解速率的影響	25℃	二氧化錳	10mL 2%雙氧水
甲組實驗Ⅱ		25℃	二氧化錳	10mL 5%雙氧水

（3）甲、乙兩小組得出如圖2數據．
甲組實驗得出的數據可知：濃度越大，雙氧水分解速率越快；
注意：若答對下面小題將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分
（4）由乙組研究的酸、堿對雙氧水分解影響因素的 數據分析：相同條件下，雙氧水在堿（填“酸”或“堿”）性環境下放出氣體速率較快．
（5）雙氧水可以用過氧化鋇固體與硫酸溶液反應制取，支持這一方案的理是過氧化氫在酸性環境下分解較慢．

15．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用，發生反應的文字式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）如果要收集純度比較高的O₂，最好用排水法收集．比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O₂的方法，二者的共同點是BC．
A．發生裝置相同                    B．都可用MnO₂作催化劑
C．都是分解反應                    D．完全反應后剩余固體成分相同．

14．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，宣傳主題是“水與就業”．關于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）自來水生產過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質．
（2）生活中可用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水．常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（3）根據過濾操作示意圖，回答下列問題．
①玻璃棒的作用是引流；
②漏斗和濾紙之間不能留有氣泡；
③漏斗管緊靠燒杯內壁的目的是防止濾液濺出；
④過濾后發現濾液仍然渾濁，可能的原因是過濾時液體高于濾紙邊緣等（答出一點即可）．
（4）保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是B（填序號）．
A．大量使用化肥農藥                B．工業廢水處理達標后再排放
C．使用含磷洗衣粉                  D．生活污水直接排放．

13．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	氦氣的化學式是He2		B．	4H+表示4個氫離子
	C．	2N表示2個氮原子		D．	Al2O3讀作氧化鋁

12．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖所示，下列有關鎵的說法錯誤的是（　　）

	A．	屬于金屬元素		B．	元素符號是Ga
	C．	原子的核內中子數是31		D．	相對原子質量為69.72