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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.向澄清的石灰水中通入CO2氣體,澄清的石灰水變渾濁,繼續(xù)通入大量CO2氣體,觀察到溶液變澄清.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.學(xué)習(xí)化學(xué)不僅需要遷移,還要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
(1)語(yǔ)文課上,老師講到北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》.李明同學(xué)結(jié)合化學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)到《清明上河圖》用墨繪制能夠保存至今,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,木炭具有還原性,常用如圖所示裝置進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),試管口略向下傾斜是因?yàn)榉乐估淠沽鳎嚬苷眩瘜W(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)在總結(jié)知識(shí)時(shí),李明發(fā)現(xiàn)氫氣、一氧化碳也具有還原性的物質(zhì),其中氫氣還原氧化銅時(shí)試管口也應(yīng)略向下傾斜,這二種具有還原性的物質(zhì)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),都要先通氫氣或一氧化碳再加熱,以防止爆炸.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),都要注意先繼續(xù)通氫氣或一氧化碳,以防止銅被空氣中的氧氣氧化.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)量取8ml水,應(yīng)選用10ml的量筒
(2)加熱燒杯里的液體時(shí),應(yīng)在燒瓶的地步墊放石棉網(wǎng)
(3)將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時(shí),先將玻璃管的一端用水濕潤(rùn)然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是(  )
A.
滴加液體
B.
  振蕩試管
C.
  塞緊橡膠塞
D.
    過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

14.長(zhǎng)江水是許多地區(qū)的自來(lái)水水源.某同學(xué)對(duì)長(zhǎng)江水水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)長(zhǎng)江水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)除去不溶性雜質(zhì)的目的,水中的異味和有色物質(zhì)可以利用活性炭吸附去除;
(3)水通入直流電后可分解,如圖所示是水分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列CAB(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)銅原子2Cu;地殼中含量最高的金屬元素Al;構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子Na+
氫氧根離子OH-;二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析,不合理的是(  )
A.加熱銅綠時(shí)試管破裂--試管口沒(méi)有略向下傾斜
B.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)定結(jié)果大于$\frac{1}{5}$--溫度未恢復(fù)到室溫
C.蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺--沒(méi)有用玻璃棒攪拌
D.制取CO2時(shí),始終收集不到氣體--裝置氣密性不好

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)方法B.化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用嘴吹滅
③鑒別硬水和軟水--用肥皂水
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②海水中含量最大的元素是氧元素
③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)記錄D.物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8.2ml 水
②用托盤天平稱取5.6g食鹽
③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒
①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子
③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中錳元素化合價(jià)為+4價(jià)的是(  )
A.MnB.MnCl2C.MnO2D.K2MnO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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