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科目: 來源: 題型:計算題

5.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到0.8g氣體.請完成下列問題:
(1)反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為2.5g.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論或總結
結論總結
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產生,木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣,但是反應慢.
 
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現象二氧化錳加入水中不產生氧氣.
實驗三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產生,帶火星的木條迅速復燃.  二氧化錳能加快過氧化氫的分解,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格.
(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是對照.
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較MnO2在過氧化氫分解前后的質量;
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續實驗.接下來的實驗操作、現象和結論是:傾倒掉反應后的液體,向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液,有大量氣泡產生,說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率(化學性質沒變).

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科目: 來源: 題型:推斷題

3.有核電荷數少于18的A,B,C,D四種元素,A元素組成的單質是清潔的能源;B單質的體積在空氣中占21%;C原子有3個電子層,最內層電子數是最外層的2倍;D元素是農作物生長所需要的營養元素,其組成的單質可以被豆科植物的根瘤菌吸收,利用.
(1)寫出C的元素名稱:鈉.
( 2 )寫出A,B可能形成的常見的兩種化合物的化學式H2O、H2O2
( 3 )活潑性強的金屬氫化物的化學式可表示為MHn,它與水劇烈反應生成堿和A的單質請寫出C的氫化物與水反應的化學方程式:2NaH+H2O═2NaOH+H2↑.

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科目: 來源: 題型:推斷題

2.A~D是初中化學常見的四種物質,A、B、C中都含同一種元素,A與C都能使D從黑色變紅色.“→”表示兩端的物質能轉化;“-”表示兩端物質間會發生反應.各物質間的轉化關系如圖所示,請按要求填空:
(1)B的化學式是CO2
(2)B→C的化學方程式式是CO2 +C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)請寫出D-C的化學反應方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗中橫著試管中可觀察到的現象是石灰水變渾濁,
(3)先通一氧化碳的目的:排出裝置內的空氣,防止加熱產生爆炸;
(4)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是進行尾氣處理,防止污染空氣;
(5)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,其中焦炭的作用是提供熱量和產生一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用化學知識解釋下列問題:
(1)生鐵和鋼性能不同的原因:生鐵和鋼的含碳量不同.
(2)不能用鐵器盛放波爾多液的原因:鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.
(3)汽油洗去油污與洗滌劑洗去油污原理有什么不同:汽油洗去油污是溶解,洗滌劑洗去油污是乳化.
(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因:通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護膜.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.按要求填寫儀器的名稱(每個空格只須填寫一種最主要的儀器)
(1)取用塊狀的固體藥品應使用鑷子;
(2)用作配制溶液和較大量試劑的反應使用燒杯.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.化學是以實驗為基礎的學科,根據實驗一,實驗二回答下列問題:

(1)實驗一的目的測定空氣中氧氣的含量.待紅磷熄滅冷卻后,再打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內水面上升約$\frac{1}{5}$,該現象說明氮氣具有的化學性質是不燃燒、不支持燃燒集氣瓶中預先加水的目的是降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣
(2)實驗二中能夠觀察到的現象是產生藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體燃燒匙中硫的狀態是液態.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.從下列物質中,選擇正確答案填在相應的空格里①石墨    ②干冰    ③活性炭     ④金剛石   
(1)可用于人工降雨的是②;(填序號,下同)
(2)用來切割玻璃的是④;
(3)能吸附有毒氣體,常用于防毒面具中作吸附劑的是③;
(4)可用來作電極的是①.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.利用金屬活動性順序表填空:
(1)把金屬活動性順序的內容填寫完整:
KCa  Na  MgAl Zn Fe  Sn  Pb ( H )Cu HgAg Pt  Au
(2)金屬活動性順序判斷的依據:
①在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性越強 (填“強”或“弱”).
②在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫.
③在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從他們的化合物的溶液中置換出來.

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