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19．下列實驗操作正確的是（　　）

	A．	點燃酒精燈		B．	鐵絲在氧氣中燃燒
	C．	稱量氯化鈉		D．	聞氣體

18．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（　　）

	A．	物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
	B．	魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
	C．	氧氣在空氣中的體積分數為78%
	D．	從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低

17．某工廠的廢水只含硫酸鎂和少量硫酸，課外活動小組以此作為課題，探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體．他們設計了兩種不同的方案，請你參加討論：
（1）方案一，選用氫氧化鈉溶液為試劑選．
①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，當不再生成沉淀不再生成沉淀時停止滴入氫氧化鈉溶液．②為了得到純凈的硫酸鎂溶液，接著應進行的實驗操作是（請簡要寫出操作過程）過濾，洗滌沉淀后，置于試管中，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解，蒸發得到硫酸鎂固體；
（2）方案二，用鎂粉為試劑．
①往廢棄水中逐次加入鎂粉，當觀察到鎂粉有剩余，溶液中不再有氣泡產生時，說明加入鎂粉的量已經足夠．②接下來的操作方法依次是過濾和蒸發．
（3）比較兩方案，假設實驗中無損耗，那么，最后得到的硫酸鎂固體的質量不同（填“相同”或“不同”），原因是鎂和稀硫酸反應生成了硫酸鎂．
（4）請你繼續探究，設計新的方案（使用的試劑必須是與鎂粉和氫氧化鈉屬于不同類別）：你選用的一種試劑是（寫化學式）MgCO₃；該試劑發生反應的化學方程式是MgCO₃+H₂SO₄═MgSO₄+H₂O+CO₂↑．

16．下列圖象能正確表示對應變化關系的是（　　）

	A．	表示水通電分解產生的氣體質量與反應時間的關系
	B．	表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產生的氧氣質量與反應時間 的關系
	C．	表示往鋅中加入足量的稀H2SO4，產生的H2質量與反應時間的關系
	D．	表示往稀鹽酸和 CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，產生的沉淀質量與NaOH溶液質 量的關系

15．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素．
（2）D中x8．
（3）粒子A的化學符號是Al³⁺
（4）A、B、C中具有穩定結構的是AC．

14．下列各組物質中，前者是混合物，后者是純凈物的是（　　）

A．

鹽水 白酒

B．

可樂 二氧化碳

C．

冰水混合物 液氧

D．

氮氣  氧氣

13．如圖所示有關儀器圖示與名稱吻合的是B

A、錐形瓶	B、酒精噴燈	C、長頸漏斗	D、分液漏斗

12．如圖為某元素原子結構示意圖：
則該原子的質子數為20，最外層有2個電子，該原子在化學變化中容易失（填“得”或“失”）電子．該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”） 元素，該元素的符號為Ca．

11．化學是一門研究物質組成、結構、性質以及變化規律的科學．近年來，“綠色化學”的提出，使更多的化學生產工藝和產品向著環境友好的方向發展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩．

10．用我們學習過的常用化學儀器填空：
（1）用來攪拌液體的是玻璃棒；
（2）用于固定和支持各種儀器的是鐵架臺；
（3）用于取用粉末狀固體的是藥匙；
（4）用來量取液體體積的是量筒；
（5）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．