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17．對于圖示H$→_{分解}^{結合}$H₂$\stackrel{聚焦}{→}$氫氣理解錯誤的是（　　）

	A．	原子可結合成分子
	B．	可用   表示氫分子的形成過程
	C．	物質都是由分子構成
	D．	化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合

16．實驗室可用高錳酸鉀來制取氧氣．經實驗探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的$\frac{1}{10}$．
（1）現有高錳酸鉀6.8g，大約能生成氧氣的質量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.43g/L）．

15．劉星學習了水的凈化后，回家立刻找來了相關材料制取了屬于自己的凈水器：取一個空塑料瓶，剪去瓶底．
在瓶蓋上打一個孔，在孔中插根塑料吸管，四周用膠帶密封，擰緊瓶蓋．將瓶倒置，向瓶內由下而上放置過濾層．如圖所示，制成一個簡易凈水器．
（1 ）小卵石、石英沙、膨松棉的作用是過濾．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質．
（2）凈化后是硬水（硬水或軟水），可用肥皂水來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采取加熱煮沸．
分析與思考：
附加分：若回答正確第（4）小題，將獲得4分的獎勵，但化學試卷總分不超過60分．
（4 ）小卵石與石英沙能否位置顛倒？為什么？不可以，先通過小卵石進行粗過濾，后通過石英沙進行細過濾，這樣提高凈水效率．
（5）簡易的凈水器有過濾作用．

14．掌握化學用語是學好化學的關鍵、化學用語好比是人走路時的兩條腿，沒有它就會寸步難行，請用化學用語填空：
（1）鈉元素Na．
（2 ）5個鎂離子5Mg²⁺．
（3 ）兩個氧分子2O₂．
（4）2個氫氧根離子2OH^-．
（5）m個水分子mH₂O．
（6）四個磷原子4P．

13．現在的知識學習注重學生的學習過程，要熟悉逆向思維考慮問題的方法，你能用哪些事實說明空氣中含有下列成分？
（1）燃料能在空氣中燃燒，說明空氣中含有氧氣．
（2）冬天窗戶上易起窗花，說明空氣中含有水蒸氣．
（3）盛有澄清石灰水的瓶壁上有白色固體，說明空氣中含有二氧化碳．
（4）以空氣為原料生產氮肥，說明空氣中含有氮氣．

12．鉻用于制不銹鋼，汽車零件，工具，磁帶和錄像帶等，鉻鍍在金屬上可以防銹，所以鉻的用途很大，我們從元素周期表中找一下該元素的相關信息，你認為說法正確的是（　　）

	A．	該元素地殼中的含量為52.00%		B．	該元素屬于非金屬元素
	C．	該元素的原子核外有24個電子		D．	該元素的原子序數為52

11．學習知識就要融會貫通，你真正掌握了有關原子的知識了嗎，下面通過“決定”來檢測一下，下列關于“決定”的說法不正確的是（　　）

	A．	決定元素周期表中原子序數的是-核電荷數
	B．	決定元素化學性質的是-最外層電子數
	C．	決定元素相對原子質量的是-質子數和中子數
	D．	決定元素種類的是-相對原子質量

10．小亮不小心將一滴墨水滴到了化學作業本上，正好遮蓋了某微粒結構示意圖的一部分（如圖）．下列有關說法正確的是（　　）

	A．	該微粒一定是原子
	B．	遮蓋了的數字是8
	C．	該微粒是由原子核和核外電子構成的
	D．	構成該微粒的元素屬于金屬元素

9．2015年6月25日，四川省達州市遭受2015年入訊以來首次強降雨襲擊，有的鄉鎮斷水斷電，交通中斷，通訊時有時無，處于“孤島”狀態，洪水災區人民需要將河水轉化為可飲用水：①過濾，②消毒殺菌（如用漂白粉），③自然沉降，④化學沉降（如用明礬），以上處理過程順序合理的是（　　）

A．

③①②①④

B．

③①④①②

C．

①③①④②

D．

①③④①②

8．有一次我與孩子去包子鋪吃包子，在吃著包子時，正巧老板正在那兒切大蔥，不一會，孩子就感覺到眼辣，流出了眼淚，孩子很奇怪，為什么在那邊切蔥，我這兒會感覺辣呢？你認為是什么原因呢？（　　）

	A．	分子在不停地運動		B．	分子體積很小
	C．	分了間有間隔		D．	分子質量很小