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20．下列四個圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

	A．	向一定量稀鹽酸中加水
	B．	一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
	C．	加熱一定量的高錳酸鉀固體
	D．	向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

19．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．小強對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…．下列關(guān)系中有錯誤的一組是（　　）

	A．	常見的空氣污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
	B．	常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵
	C．	常見的還原劑氫氣、木炭、一氧化碳
	D．	常見的堿燒堿、純堿、孰石灰

18．下列物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來的一組是（　　）

	A．	CuSO4     BaCl2     H2SO4		B．	Na2CO3 Ca（NO3）2     HCl
	C．	Na2SO4     KNO3     HCl		D．	FeCl3      NaOH     KMnO4

17．將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，會有氣泡產(chǎn)生，而將鎂條插入硫酸錳溶液時，又發(fā)現(xiàn)有錳析出．請由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性，其中下面的排列由強到弱的順序正確的是（　　）

A．

Mn、Mg、Cu

B．

Mg、Mn、Cu

C．

Cu、Mg、Mn

D．

Cu、Mn、Mg

16．科學(xué)飲食是健康的保證，下列說法正確的是（　　）
①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素；
②糖類和油脂都是由碳、氫、氧三種元素組成的；
③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑；
④為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素．

A．

只有①和②

B．

都正確

C．

只有③和④正確

D．

②③④正確

15．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯誤的是（　　）

選項	鑒別的物質(zhì)	操作1	操作2
A	軟水和硬水	滴加肥皂水	加熱蒸發(fā)
B	氯化鈉和氫氧化鈉	滴加鹽酸	通入二氧化碳
C	氧氣和二氧化碳	滴加紫色石蕊試液	伸入燃著的木條
D	真黃金和假黃金（銅鋅合金）	滴加稀鹽酸	灼燒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．燒杯中盛有X溶液，逐滴加入（或通入）Y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示．則符合該變化的一組物質(zhì)是（　　）

	X	Y
A	NaOH溶液	稀鹽酸（過量）
B	稀硫酸	水（過量）
C	CaCl2	水（過量）
D	Ca（OH）2	水（過量）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗操作錯誤的是（　　）

A．

過 濾

B．

溶解

C．

取固體藥品

D．

蒸發(fā)

12．下列常見材料中，屬于無機材料的是（　　）

A．

塑料

B．

鋁合金

C．

鋼材

D．

陶瓷

11．一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動．
【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na₂CO₄，相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)．
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗分步結(jié)論（或解釋）
①	向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水	固體溶解	過碳酸鈉易溶于水， 能與水發(fā)生反應(yīng)．
②	向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末	有大量氣泡 產(chǎn)生	2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③	將帶火星的木條置于試管口	木條復(fù)燃	序號②試管中產(chǎn)生的氣體是； 過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫．
④	取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色 沉淀	反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
小結(jié)	過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2．

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

【實驗討論】
（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開活塞K₁，通入氮氣；④關(guān)閉活塞K、K₂，打開活塞K₁、K₃、K₄，通入一段時間的氮氣；⑤依次關(guān)閉活塞K₁、K₃、K₄，打開活塞K K₂、，直到反應(yīng)不再進行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量．
以上實驗步驟的正確順序是D；
A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D(zhuǎn)．②④①⑤③⑥
（2）關(guān)閉活塞K、K₂，打開活塞K₁、K₃、K₄，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置B的作用是除去原有空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進入E裝置；
（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開活塞K₁，通入氮氣的目的是將裝置中殘留的二氧化碳排出，被E裝置充分吸收；
（4）同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，求該樣品中過碳酸鈉的含量（寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．
（5）裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入E裝置，干擾實驗，若不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會偏低（填“偏高”或“偏低”）．