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10．操作順序是化學實驗要考慮的重要問題之一，請用各操作的序號寫出正確的操作順序：
（1）用已調零的托盤天平稱取物質的操作：
①加小砝碼②加大砝碼③移動游碼正確的順序為：②①③；
（2）某學生用石灰石和鹽酸制取二氧化碳，用的氣體發生器為啟普發生器．有下列操作：
①加鹽酸②加石灰石③打開活塞使二種物質反應④檢驗啟普發生器的氣密性．
正確的順序為：④②①③．

9．完成下列化學反應方程式，并簡答有關問題：

化學反應	化學反應方程式	簡答
實驗室用雙氧水制取氧氣	2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑	反應類型分解反應
鐵與稀硫酸反應	Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑	反應類型置換反應
用一氧化碳還原氧化銅	CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2	還原劑是CO

8．某元素離子結構示意圖為該元素原子核內有11個質子，原子最外電子層上有1個電子．

7．下列分離混合物的方法中，所依據的原理錯誤的是（　　）

	A．	分離制氧氣后剩余固體中的二氧化錳和錳酸鉀--利用二氧化錳和錳酸鉀的溶解性不同
	B．	將石油加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等產品--利用石油中各成分的沸點不同
	C．	分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同
	D．	分離液態空氣制取氧氣--利用氮氣和氧氣的密度不同

6．下列物質中屬于純凈物的是（　　）

A．

天然氣

B．

工業酒精

C．

干冰

D．

加鐵醬油

5．太湖是我們賴以生存的“母親湖”，近年來太湖水質頻頻告急，2007年夏天的太湖藍藻爆發是由于太湖水中氮、磷含量過高的原因．這里的“氮、磷”指的是（　　）

A．

元素

B．

原子

C．

分子

D．

離子

4．區分如表各組物質的兩種方法都正確的是（　　）

選項	需要區分的物質	實驗方法
A	滌綸線和羊毛線	①察顏色②點燃觀察
B	木炭粉和鐵粉	①磁鐵吸引②加稀鹽酸
C	稀硫酸和純堿溶液	①氣味②滴加無色酚酞溶液
D	硬水和軟水	①肥皂水②過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．某企業煉鐵是用一氧化碳還原含鐵92.8%磁鐵礦（化學方程式是：4CO+Fe₃O₄ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+CO₂ ），如果該企業每天要生產175噸96%的生鐵，該企業每天消耗的磁鐵礦是多少噸？

2．下列是某種金屬的部分性質

顏色、狀態	硬度	密度	熔點	延展性	導電、導熱	耐腐蝕
銀白色固體	較硬	4.5g/cm3	高	好	好	好

該金屬加入到稀鹽酸中無氣泡產生．
（1）試推斷該金屬在金屬活動順序中在氫的前面（填“前面”或“后面”）．
（2）試推斷該金屬可能有的兩種用途包裝材料、導線等．
（3）請自選化學試劑設計實驗，探究該金屬的化學活潑性與銅比較的強弱．

你的猜想	驗證方法	現象	結論
金屬的活動性比銅強	把該金屬絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中	金屬的表面有紅色金屬析出	金屬的活動性比銅強

1．小紅發現松軟的面包，酥脆的餅干內部都有許多小孔．為了探究這個問題，他從面包師那里了解到：此類食品制作過程中常加入蓬松劑，碳酸氫鈉就是一種常用的蓬松劑．小紅從超市買來一袋蓬松劑（碳酸氫鈉），按照研究物質的一般方法，對其進行了探究：
①閱讀使用說明：使用時與面粉混合均勻，加水拌和，成型后直接焙制．查閱資料
了解到碳酸氫鈉不穩定，加熱的時候能分解成碳酸鈉和水，還有一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
②觀察到樣品為白色粉末狀物質．
③取少量樣品加入水，發現全部溶解．
④用PH試紙測溶液的酸堿度為PH=11．
⑤取少量樣品，向其中加入稀鹽酸，產生大量氣泡．
⑥取適量樣品放入試管加熱，產生大量的氣體．
據上述回答下列問題：
（1）請你通過以上實驗判斷，形成小孔的氣體的化學式應該是CO₂．你猜測產生這種氣體的原因是碳酸氫鈉與酸反應或碳酸氫鈉受熱分解會產生CO₂．
（2）請你通過以上探究活動，總結出至少2條碳酸氫鈉的物理性質
①白色粉末，
②易溶于水．
（3）請你寫出第6步中的化學方程式：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．