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科目: 來源: 題型:填空題

19.關注水-水是生命之源

①按圖A電解水可得出:水由氫元素和氧元素組成,保持水的化學性質的最小粒子是水分子;
②按圖B測定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水體積的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
③按圖C探究燃燒的條件,燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕氧氣;
④硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學符號表示鈣離子Ca2+
生活中軟化硬水的方法是煮沸.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.請閱讀資料卡,回答有關問題.

資料:
1、第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開.據中國地質調查局相關負責人透露,我國計劃于2015年開始著手開發“可燃冰”(如圖2).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認為是一種潛力較大的能源之一..
2、通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒.甲烷的實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態藥品,經研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產生甲烷氣體.
(1)儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶.
(2)實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是AC(或AD);將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的氣密性.簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法當氣泡連續均勻地放出時,把導管伸入盛滿水的集氣瓶中,導管口有大氣泡冒出時,將導管從瓶口移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,倒放在桌上;點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度.
(3)通過對實驗室制取氣體的學習,你認為實驗室制取氣體的反應,共同點是cd(填序號).
a.需要加熱    b.需要催化劑c.反應物中沒有氣體參加    d.反應物中必須含有要制取物質的元素
(4)根據物質的組成對甲烷分類,它屬于有機物 ,具有的物理性質是無色無味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.
甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉化為醋酸(CH3COOH).若該反應的原子利用率為100%(反應物中的原子全部轉化為目標產物中的原子),則COx中的x為2,該反應類型是化合反應.
(5)可燃冰的開采和利用,能緩解人類面臨的能源危機.但開采、利用可燃冰的過程中,還存在著開采技術以及開采過程中可能引發的溫室效應、海底滑坡及破壞海洋生態平衡等諸多問題.從科學探究的角度,你認為開采、利用“可燃冰”還應進一步做好氣體的有效收集.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.據圖回答:
(1)P點的含義是30℃時,甲的溶解度是60g.
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有加入甲物質(合理均可)(寫出一種),當甲中含有少量乙時,可采用降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純甲.
(3)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為37.5%.若將燒杯內物質升溫到50℃(不考慮水蒸發),溶液中變化的是bc(選填序號).
a.溶劑的質量  b.溶液的質量c.溶質的質量分數
(4)從圖中還可獲得的信息是t℃時,甲和乙的溶解度相等(合理均可)(答出一條).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.據報道,全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸,其中,約300億噸是加工過的食品.如圖是一包烤花生的圖片,圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對延長含高油脂食品的保質期有著重要作用.請回答下列問題:
(1)花生中富含的營養素是蛋白質(或油脂)(答出一種即可),檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是用磁鐵吸引有鐵粉吸出(或滴加稀鹽酸有氣泡產生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出).
(2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發生反應生成氫氧化鐵,寫出該反應的化學方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,據此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是bc(填序號).
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發生緩慢氧化
(3)鋼鐵是應用最廣泛的金屬材料,寫出工業上煉鐵原理的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
我們日常生活中使用的清潔球,就是用不銹鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁,你認為其原因可能是金屬的活動性越弱,越容易被冶煉.
(4)據統計,我國每年因金屬腐蝕造成的經濟損失約占國民生產總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施保持鐵制品干燥(或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列化學用語表達錯誤的是(  )
A.兩個氮氣分子:2N2
B.2N2-2個氮氣分子
C.臭氧中氧元素的化合價:$\stackrel{-2}{{O}_{3}}$
D.一氧化碳使氧化鐵還原成鐵的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.做菜用的一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3),可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質松軟、鮮嫩.小明發現將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調味燒煮時產生了大量氣體,他對此頗感興趣,并對其進行探究.
 ①小明對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外,還可能含有氣體A,A是二氧化碳.
 ②于是他對氣體A的來源做了兩種猜測:
猜測1:氣體A可能是由碳酸氫鈉和醋酸反應生成的;
猜測2:氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的.
針對以上猜測,小明設計了以下實驗:
實驗步驟實驗現象
實驗1
實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產生的氣體通入澄清石灰水試管口出現小水珠,澄清石灰水變渾濁
實驗結論:猜想①②都正確.
 ③實驗2中,小明發現充分反應后,試管中仍留有一些白色粉末,他認為除了含碳酸鈉外,也可能會含有氫氧化鈉;請你幫他設計合適的實驗方案來驗證猜想實驗步驟:取白色粉末適量于試管中,加入足量的水溶解,滴加足量的氯化鈣溶液,靜置一段時間后滴加酚酞試液;
實驗現象:產生白色沉淀,酚酞試液不變色;
實驗結論:白色粉末是碳酸鈉,不含有氫氧化鈉.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.氫氧化鈣和氫氧化鈉在生產和生活中有廣泛的應用.
(1)冬天通常用石灰乳涂于樹木表面,防止樹木凍傷和害蟲生卵,過一段時間表面變硬,因為生成了的緣故;灑在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,寫出化學方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(2)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量的NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因;過一會易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2,寫出該反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據下表中部分元素的相關信息回答問題.

(1)請寫出表中關于碳元素的一條信息碳元素的原子序數為6,
(2)第11號元素與第9號元素組成的化合物的化學式是NaF,
(3)善于總結和發現是學習化學的一種途徑,請寫出你發現的一條規律同一周期,電子層數相同,
(4)在金屬活動性順序中,鎂的活動性比鋁的活動性強,請從原子結構的角度說明原因鎂鋁的電子層數相同,鎂原子的最外層電子數是2,鋁原子的最外層電子數是3,在化學反應中鎂原子更易失去電子.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.請按要求用符號完成下列各題:
(1)空氣中含量最多的元素N;(2)溫度計中的水銀Hg;
(3)鋁制品表面的氧化膜Al2O3;(4)硬水中易形成水垢的陽離子Ca2+Mg2+

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方案能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加入足量的水溶解,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
C證明酸和堿恰好中和向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色
D測定久置于空氣中的NaOH固體中碳酸鈉的含量取ag固體,加入足量稀鹽酸,用排水法收集VmL氣體
A.AB.BC.CD.D

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