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科目: 來源: 題型:選擇題

6.用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和 B2 的分子,A2和 B2 在一定條件下發生化學反應生成新物質 X,微觀過程如圖 1 所示.下列說法正確的是(  )
A.在反應過程中 A2 和 B2 分子保持不變
B.該反應為置換反應
C.參加反應的A2與 B2 分子數之比為 3:l
D.物質 X 含 4 種元素

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列符號表示兩個分子的是(  )
A.2OB.2O2C.2O2-D.$\stackrel{+2}{Ca}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.3月5日,國務院總理李克強在作2014年政府工作報告時指出,要加強生態環境保護,進一步推動大氣、水、土壤治理,要出重拳強化污染防治.下列做法不利于環保的是(  )
A.焚燒農作物秸稈和垃圾B.大力植樹造林
C.禁止使用含磷洗衣粉D.化工廠污水嚴禁亂排放

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科目: 來源: 題型:填空題

3.已知某石灰石中碳元素的質量分數為9%(雜質中不含有碳元素),則該石灰石樣品中CaCO3的質量分數為75%.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術.他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小軍很感興趣,于是,他和同學們進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成;②反應過程中可能有能量變化.
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是氧氣.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因Na2O2與水反應放熱,使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹,因此伸入燒杯中的導管口看到有氣泡產生.
實驗二:繼續探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小張猜想另一種物質是Na2CO3,小軍認為不可能.小軍的依據是:根據質量守恒定律,反應物中沒有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3
(2)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴人紫色石蕊試液,發現石蕊試液變藍色,說明反應后所得的溶液呈堿性,經過分析得出另一種物質是氫氧化鈉.
【表達】由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進行了如下實驗:
①稱取x g膽礬晶體,研細后加入10mL蒸餾水溶解;
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應,生成藍色沉淀,過濾后洗滌沉淀;
③將所得沉淀轉移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變為黑色,研細備用;
④按表中的質量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與MnO2做比較,
編號KClO3質量(g)其他物質質量(g)待測數據
12.0
22.0CuO  0.5
32.0MnO2 0.5
實驗時間均以生成50mL氣體為準(見圖甲),其他可能影響實驗的因素均忽略.回答下列問題:
(1)步驟①中的x應至少稱取1.6g(結果保留1位小數),上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是①②③(填序號).
(2)表格中的“待測數據”是指生成50mL氣體所需時間.
(3)為了較準確地測量氣體體積,在讀取反應前后量氣管中液面的讀數的過程中,應注意ad(填字母編號).
a.視線與凹液面最低處相平
b.讀數前不能移動量氣管和水準管
c.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數
d.讀數前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數
(4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時氣體的讀數為20.8mL.
(5)如果要進一步探究CuO在反應中是否起到催化作用,請完成后續實驗.(提示:可從催化劑的概念完成實驗.)
實驗步驟設計這一步驟的目的
實驗表明,加入CuO后產生O2的速率比未加入時快得多CuO能加快KClO3的分解
將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過濾后稱重CuO的質量   CuO的質量在反應前后是否保持不變 
將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解  CuO的化學性質在反應前后是否保持不變 

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.含有Fe、Zn、Mg的合金粉10.5g與20%稀硫酸溶液恰好完全反應.蒸干后得到晶體29.7g(不含結晶水),則同時最多可得到氫氣(  )
A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.初中科學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發生.下列描述的實驗操作中“先”、“后”順序正確的是(  )
A.用天平測質量,把物體放在左盤后,先把游碼移至0刻度線,后調節平衡螺母
B.制取氧氣實驗,先檢查裝置氣密性,后向裝置中加入藥品
C.使用顯微鏡觀察細胞時,先調節細準焦螺旋,后調節粗準焦螺旋
D.加熱KMnO4用排水法制O2實驗結束時,先熄滅酒精燈,然后再把導管移出水面

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.某水溶液中含有以下離子中的若干種:K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現取兩份1 00mL溶液進行如下實驗:
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產生.
(2)第二份加足量BaCl2溶液后,得沉淀物6.27g,經足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質量為2.33g,在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產生.
根據上述實驗,以下推測正確的是 (  )
 ①Cl-一定存在  
 ②K+一定存在   
③Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
④1 00mL溶液中K+的質量不小于2.34g.
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.t℃時,把某物質的不飽和溶液分成甲、乙兩份,甲份的質量占$\frac{3}{5}$,乙份的質量占$\frac{2}{5}$.在甲份中蒸發m克水或在乙份中加入m克溶質都會成為飽和溶液.t℃時該物質的溶解度為(  )
A.100克B.150克C.75克D.67克

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