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15．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法（或說(shuō)法）不正確的是（　　）
①用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
②把生鐵做的鐵釘放入足量的鹽酸中，鐵釘完全溶解，溶液變淺綠色
③中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
④單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑤化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
⑥鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因?yàn)槿芤褐卸己�有氫離子
⑦活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬．

A．

①②③④⑤

B．

②③④⑦

C．

①③④⑤⑥

D．

②③④⑥

14．某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究．
【提出問(wèn)題】
這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？
【猜想假設(shè)】
猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；
猜想三：是氫氧化鈣和碳酸鈣；
【實(shí)驗(yàn)探究】
請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)表中的空白：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步	取部分該干燥劑于試管中，加水溶液	有放熱現(xiàn)象	說(shuō)明樣品中含有氧化鈣
第二步	向第一步的試管中滴加足量稀鹽酸	有氣泡出現(xiàn)	說(shuō)明樣品中含有碳酸鈣
第三步	另取樣品少許，加水溶解，然后滴加無(wú)色酚酞溶液	溶液變成紅色	說(shuō)明樣品中含有氫氧化鈣

【反思總結(jié)】
   同學(xué)們認(rèn)為第三步不能證明原樣品中是否有氫氧化鈣，理由是氧化鈣和水反應(yīng)也會(huì)生成氫氧化鈣．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，又補(bǔ)充做了第四步實(shí)驗(yàn)，取樣品少許，加入硫酸銨固體，混合均勻后放在研缽中研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生，則說(shuō)明原樣品中一定存在氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+（NH₄）₂SO₄=CaSO₄+2H₂O+2NH₃↑．
【拓展遷移】
    小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)密封保存，同學(xué)們討論后認(rèn)為用鐵粉作干燥劑比生石灰更好，原因是鐵遇水蒸氣和氧氣會(huì)發(fā)生生銹．

13．A-H是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，AB都是黑色固體，D是紫紅色固體，AD都是單質(zhì)，G的俗名叫熟石灰，F(xiàn)的俗名叫蘇打，H是含有二種元素的一種常見(jiàn)酸，物質(zhì)之間的關(guān)系如圖．（“--”表示兩種物質(zhì)會(huì)發(fā)生反應(yīng)，“→”表示前者通過(guò)反應(yīng)能生成后者）
（1）H的化學(xué)式是HCl，E的化學(xué)式CaCO₃；
（2）A與B發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型是置換反應(yīng)；
（3）C→F的化學(xué)方程式是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

12．用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)硫酸根離子2SO₄^2-氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl₂，3個(gè)二氧化碳分子3CO₂．

11．用文字或化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)：
（1）2P₂O₅2個(gè)五氧化二磷分子  
（2）3Al3個(gè)鋁原子
（3）三價(jià)鐵離子Fe³⁺     
（4）氯化鈣CaCl₂．

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)，a儀器：長(zhǎng)頸漏斗，b儀器：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A．若用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是BC或BD（填字母編號(hào)）．
（3）若要用排空氣法收集應(yīng)選用的裝置是D（填字母編號(hào)）．若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再移開(kāi)酒精燈．裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上．
（4）為測(cè)定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置丙（填編號(hào)）．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過(guò)理論計(jì)算所得質(zhì)量．若不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：可能是產(chǎn)物K₂MnO₄受熱生成氧氣；取K₂MnO₄固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣．

9．2015年9月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾，獲得諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	屬于碳和氫的氧化物
	B．	由42個(gè)原子組成
	C．	分子中三種元素的質(zhì)量比是15：22：5
	D．	氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%

8．如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
	B．	正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
	C．	水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
	D．	該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

7．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	水是由氫氣和氧氣組成的混合物
	B．	長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康
	C．	節(jié)約用水和防治水體污染是愛(ài)護(hù)水資源的有效途徑
	D．	自來(lái)水廠凈水過(guò)程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾

6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	裝好高錳酸鉀后，應(yīng)檢查裝置的氣密性
	B．	將集氣瓶裝滿(mǎn)水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣
	C．	加熱時(shí)，應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部
	D．	待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氧氣