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11．已知甲、乙、丙、丁四種物質，它們在化學反應中的關系是：甲+乙→丙+丁．對于此反應，下列說法正確的是（　　）

	A．	若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿
	B．	若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水
	C．	若甲為l0g、乙為20g，反應后生成的丙和丁的質量總和一定為30g
	D．	若甲與丙是單質、乙與丁是化合物，則該反應一定是置換反應

10．神舟八號飛船進人軌道后，太陽能電池帆板打開，并自動調整位置，使太陽光垂直照射在帆板上，這樣就能產生足夠的電能，用于各種儀器設備正常工作．這種太陽能電池帆板的作用是（　　）

	A．	將太陽能轉化為化學能		B．	將太陽能轉化為電能
	C．	將電能轉化為太陽能		D．	將熱能轉化為太陽能

9．若不慎將體溫計打破，散落出來的水銀（Hg）會產生有毒蒸氣，此時可以撒硫粉來處理．該反應的化學方程式為Hg+S=HgS，其反應類型屬于（　　）

A．

分解反應

B．

化合反應

C．

置換反應

D．

復分解反應

8．下列操作或裝置中只發生物理變化的是（　　）

	A．	O2性質驗證		B．	電解水
	C．	用玻璃刀裁劃玻璃		D．	CO2性質驗證

7．鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優于不銹鋼等優良性能，被譽為“未來金屬”．地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO₃．
（1）已知FeTiO₃中鈦的化合價為+4價，則鐵的化合價為+2價．
（2）冶煉金屬鈦時，先將鐵鐵礦石轉化為TiCl₄，TiCl₄再與Na在一定條件下反應生成Ti和NaCl，請寫出后一步反應的化學方程式：TiCl₄+4Na═Ti+4NaCl（不要求標出反應條件），其基本反應類型是置換反應．
（3）在冶煉鈦的同時，還得到金屬鐵，請舉出鐵的一種用途：建造橋梁．
（4）鐵比鈦易生銹，請寫出防止鐵生銹的一種方法：涂油漆．

6．浙江金華北山地區有國家級風景區--雙龍洞和省級風景區--六洞山風景區，旅游資源非常豐富，溶洞景觀，千姿百態，吸引著全國各地游客，給當地人民帶來經濟收入，同時北山地區有豐富的礦產資源--石灰石，以此為原料的水泥廠遍布周圍，雙龍管委會提出的“合理開發，適度保護”政策為可持續發展提供了保證．某中學研究性學習小組的同學為了測定礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進行實驗，（雜質與鹽酸不反應）結果如下：

實驗	1	2	3	4
加入樣品的質量/克	5	10	15	20
生成CO2的質量/克	1.76	3.52	4.4	M

求：（1）如表中M的數值4.4．
（2）計算這種礦石中碳酸鈣的質量分數．
（3）稀鹽酸的質量分數多大？

5．如圖是一氧化碳與氧化鐵反應的裝置示意圖．請回答下列問題：

（1）寫出圖中的實驗現象：紅色粉末變黑；澄清石灰水變渾濁．
（2）圖中裝置的不足之處是；沒有尾氣處理裝置．
（3）請寫出反應的化學方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）要制得含Fe96%的生鐵210t，至少需要含Fe₂O₃80%的鐵礦石（雜質不含鐵）多少噸？

4．自然科學興趣小組的同學在整理化學試劑時，發現有三瓶無色溶液失去標簽，從實驗老師處得知它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液．同學們認為可以用多種方法進行鑒別，通過實驗設計并進行實驗，它們給這三瓶溶液重新貼上標簽．下面是它們設計和實施的兩種方案，請你一起參與實驗．
（1）方案一：不用其它試劑進行鑒別將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C、，各取少量進行實驗得到相關的實驗記錄（見表）．

實驗內容	觀察到的現象
A+B	有氣泡產生
A+C	有白色沉淀產生

請判斷B是稀鹽酸溶液；
寫出A與C反應的化學方程式BaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+BaCO₃↓
（2）方案二：選用其它試劑進行鑒別（請補充實驗步驟②）．
①用三支試管分別取少量無色溶液；②滴加碳酸鉀溶液（等合理即可）．
③觀察實驗現象；    ④得出結論．

3．某化學課外小組同學在實驗室利用廢銅屑制取硫酸銅，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了下列四種方案：
甲：Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO₄
乙：Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO₄
丙：Cu$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{AgNO_{3}溶液}$Cu（NO₃）₂$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）₂$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO₄
丁：Cu$\stackrel{△}{→}$CuSO₄（丁通過查資料得知：Cu+2H₂SO₄（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+SO₂↑+2H₂O）
請你完成對上述方案的評價及回答相關問題：
（1）一定不能達到預期目的是乙同學的方案，理由是銅不如鐵活潑，因此銅不能和硫酸亞鐵反應．
（2）理論上可行，但不經濟的是丙同學的方案，最優化的是甲同學的方案．

2．某學校附近的一化工廠排放的廢水中含有大量的AgNO₃、Fe（NO₃）₃和Ba（NO₃）₂，這種廢水的直接排放既造成水資源的污染，又造成很大的浪費．該校學生課外活動小組決定凈化廢水，改善環境，變廢為寶，根據現有的試劑：NaCl溶液、NaOH溶液、Ba（OH）₂溶液、FeCl₃溶液和稀鹽酸．將廢水處理得到AgCl、Fe（OH）₃和Ba（NO₃）₂三種物質，操作流程設計如圖所示．

試依據上述實驗回答：（1）X最好選用FeCl₃溶液，Y最好選用Ba（OH）₂溶液；
（2）寫出加入X試劑后的化學反應方程式為3AgNO₃+FeCl₃═3AgCl↓+Fe（NO₃）₃．