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6．科學知識中有許多的“一定”和“不一定”．下列關于酸和堿的敘述中，正確的是（　　）

	A．	酸不一定是化合物，堿一定是化合物
	B．	酸中一定含有氫、氧兩種元素，堿中也一定含有氫、氧兩種元素
	C．	酸和堿的反應一定是復分解反應，酸和堿恰好完全反應后的溶液不一定呈中性
	D．	酸不一定能與所有的金屬發生反應生成鹽和氫氣，堿一定能與所有的鹽發生反應生成新堿和新鹽

5．下列屬于化學變化的是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

②④

D．

③④

4．實驗室有甲乙兩種溶液，經測定，甲溶液的pH=0，乙溶液的pH=12．下列說法正確的是（　　）

	A．	甲溶液呈中性，乙溶液呈堿性
	B．	甲溶液屬于酸性溶液，乙溶液屬于堿性溶液
	C．	甲溶液一定是酸性溶液，乙溶液一定是堿性溶液
	D．	甲溶液使無色酚酞變紅色，乙溶液不能使無色酚酞變色

3．結合如圖所示裝置，回到有關問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a酒精燈、b試管；
（2）用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置是A（填標號，下同）；若用向上排空方法收集氧氣，驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）氫氣的密度比空氣小，難溶于水，實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應來制得，制取氫氣的發生裝置是B，收集裝置是C或E．其化學方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．

2．
（1）如圖的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質是不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大；實驗2瓶中發生反應的化學方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃；實驗3中觀察到的現象是固體逐漸減少，有無色氣泡生成，澄清石灰水變渾濁，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法．對三種物質的轉化關系：C→CO₂；CH₄→CO₂；CO→CO₂，通過比較歸納，下列說法正確的是②（填數字序號）．
①三種轉化關系中發生的反應都屬于化合反應；
②三種轉化關系中C、CH₄、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳．

1．A～H是初中化學常見的物質．已知A為黑色固體單質，B為紅色粉末，F為黑色粉末，G為紅色固體單質，它們的轉化關系如圖所示．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：AC，BFe₂O₃，FCuO．
（2）反應①的化學方程式為2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂；
（3）寫一個能實現反應③的化學方程式Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

20．硫酸鋁Al₂（SO₄）₃；3個銀原子3Ag；10個二氧化碳分子10CO₂；2個鈉離子2Na⁺；碳酸鈣中碳元素化合價Ca$\stackrel{+4}{C}$O₃；酒精分子C₂H₅OH；熟石灰Ca（OH）₂．

19．某學習小組用下列裝置進行CO₂的制取及性質探究實驗．

資料卡片：20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g．20℃時，碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g．
請根據上圖回答下列問題：
（1）圖中裝置A是用大理石制CO₂的裝置，儀器a的名稱是長頸漏斗；裝置A中發生反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；在b處檢驗是否有CO₂逸出的操作是將燃著的木條放在導氣管口，觀察木條是否熄滅．
（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當通入CO₂一段時間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，實驗結論是CO₂與水反應后的溶液顯酸性．
（3）當通入CO₂一段時間后，裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀（NaHCO₃）出現，則反應的化學方程式是Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃↓．
（4）當通入CO₂一段時間后，裝置E中觀察到的實驗現象是出現白色沉淀（或渾濁），則發生反應的化學方程式是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

18．根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是（　　）

	A．	比較Zn和Fe的金屬活動性強弱		B．	探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
	C．	比較紅磷和白磷的著火點		D．	測定空氣中O2的含量

17．溶解度是解決溶液相關問題的重要依據，請根據如圖溶解度曲線解決下列問題．
（1）t₁℃時，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的溶質的質量分數為23%（保留整數）．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液中溶質的質量分數將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）t₁℃時，將等質量的M、N兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：M＞N （填“＞”、“＜”或“=”）．