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8．A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質量為80，D為無色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素．它們之間的轉化關系如圖所示（“---”表示相連的兩種物質之間可以發生反應，“→”表示一種物質可
以轉化為另一種物質：反應條件、部分反應物和生成物已略去）．
（1）C的化學式為HCl．
（2）B轉化為D時所需要的一種化合物是CO．
（3）A與B反應的化學方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，該反應屬于置換反應．（填基本反應類型）

7．化學與生產、生活息息相關，請運用化學知識回答下列問題：
（1）當我們路過花圃時，就會聞到花香的氣味，原因是分子是在不斷的運動的．
（2）我市“美麗鄉村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環境衛生的重要舉措．沼氣的主要成分是甲烷（填名稱），其燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．提倡少用煤、天然氣、石油三大化石燃料，有利于改善空氣質量．
（3）天津港危化品爆炸事故中有一種叫電石（CaC₂）的物質，遇水反應生成乙炔（C₂H₂）氣體和氫氧化鈣，
化學反應方程式為CaC₂+2H₂O=Ca（OH）₂+C₂H₂↑．另一種危化品金屬鎂燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因為二氧化碳會支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個燃燒事實使我們對燃燒有了新的認識：燃燒不一定要有氧氣參與．（至少寫一條新
認識）

6．我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”，請回答下列與水有關的問題：
（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）愛護水資源，人人有責．你認為下列做法不利于防治水體污染的是B．
A．依照法規加強水資源的監測和管理           B．生活污水任意排放
C．合理使用化肥和農藥                       D．工業廢水處理達標后排放
（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用．
（4）在生活中，當水的硬度大或者病菌過多，可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌，硬水和軟水可用肥皂水來鑒別．ClO₂是一種飲用水消毒劑，其生產的化學方程式為 2NaClO₂+X═2ClO₂+2NaCl，據此式可以推斷出X的化學式為Cl₂．在生活中你常用的節水方法是用淘米的水澆花．（至少寫一種）

5．（1）化學用語是學習和研究化學的工具，請用化學用語填空：
?①兩個氫分子2H₂；?②氦氣He；
?③亞鐵離子Fe²⁺；④標出氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H₃．
（2）在O₂、CO₂、H₂O₂三種物質中都含有O，三種物質的一個分子中都含有2O．

4．如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

	A．	t2℃時，將50g a物質加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液
	B．	用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液＞b溶液＞a溶液
	C．	將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液M中溶質的質量分數的大小關系是：b＞a=c
	D．	將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量：a＞b

3．下列除去雜質的方法中，不正確的是（　　）

選項	物質（括號內為雜質）	除去雜質的方法
A	銅粉（鐵粉）	加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
B	CO（CO2）	通過足量的NaOH溶液，干燥
C	CaCl2溶液（HCl）	加過量的碳酸鈣，過濾
D	NaNO3溶液（Na2CO3）	加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．在含有大量 Mg²⁺、H⁺、SO₄^2-的溶液中，還可以大量存在的是（　　）

A．

NO3-

B．

Ba2+

C．

OH-

D．

CO32-

1．由以下粒子結構示意圖得出的結論錯誤的是（　　）

	A．	④表示的是陽離子
	B．	?①③屬于同種元素，?②④屬于另一種元素
	C．	?②④形成的化合物是Al2O3
	D．	①③的化學性質相似

20．下列說法不正確的是（　　）

	A．	爆炸不一定是化學變化
	B．	由同種元素組成的物質不一定是純凈物
	C．	能與酸反應生成鹽和水的物質一定是堿
	D．	金屬與稀硫酸溶液發生置換反應，溶液質量一定增加

19．碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑，其化學式為 Ca（IO₃）₂，碘酸鈣中碘元素的化合價是（　　）

A．

+5

B．

+1

C．

-1

D．

+7