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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.甲、乙、丙三位同學利用下圖裝置,探究化學反應是否遵守質量守恒定律,請參與其中并回答相關問題:

【實驗步驟】
①如圖所示,甲將白磷和反應裝置、乙將裝有硫酸銅溶液的小試管和盛有氫氧化鈉溶液的燒杯,分別放在兩架天平的托盤上,并用砝碼使天平平衡.丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行稱量.
②三位同學分別引發(fā)反應發(fā)生.
③甲、乙同學在反應結束且甲的裝置冷卻后,將反應裝置及裝置內(nèi)的物質放在反應前使用的托盤上,觀察天平是否平衡.丙同學實驗結束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質量,比較反應前后質量.
【實驗分析】
①請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析.
實驗現(xiàn)象化學方程式結論
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
放熱,氣球先膨脹后變小
□P+□O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$□P2O5
(配平該反應方程式)
該反應遵守質量守恒定律
混合后有藍色沉淀產(chǎn)生2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2該反應遵守質量守恒定律
鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體.反應前后稱量質量不相等.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO該反應不遵守質量守恒定律
②通過上述實驗現(xiàn)象的對比分析,甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實現(xiàn)現(xiàn)象是正確的,但是結論是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后質量不相等的原因是反應前未稱量參加反應的氧氣的質量,反應后部分生成的氧化鎂外逸,也無法稱量.
【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律.
【實驗反思】請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是化學反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質量也沒有改變..

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列化學知識整理完全正確的一組是(  )
A、分類B、化學與生活
①常見的緩慢氧化--金屬生銹、光合作用、釀酒釀醋
②常見的氧化物--水、二氧化碳、鐵銹
③常見的碳單質--金剛石、石墨、煤炭
①進入沼氣池之前應做燈火實驗
②不能用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③制作飲料瓶的塑料具有熱塑性
C、實驗記錄D、物質鑒別
①用10mL量筒量取8.2mL水
②電解水時正負極產(chǎn)生氣體體積比為1:2
③紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
①氧化銅、二氧化錳--加入水
②氫氣、甲烷、一氧化碳--燃燒觀察火焰顏色
③硬水、軟水--加入明礬攪拌觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氣和氫氧化鈉產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量難溶雜質,不符合電解要求,因此必須經(jīng)過提純.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

(1)操作①中玻璃棒的作用分別是攪拌(加速溶解)和引流;
(2)操作③中電解飽和NaCl溶液的反應的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
反應過程中:有元素化合價升高的物質是還原劑,有元素化合價降低的物質是氧化劑,則此反應中,發(fā)生還原反應的物質是H2O(填化學式);
(3)操作④中通過蒸發(fā)(填操作名稱)、結晶、過濾得到NaCl晶體;
(4)生產(chǎn)過程中得到的氯氣可用于自來水廠消毒殺菌凈化水源.下列關于凈化水源的流程正確的是C(填序號).
A.吸附---沉降---消毒---過濾          B.過濾---消毒---沉降---吸附
C.沉降---過濾---吸附---消毒          D.消毒---吸附---沉降---過濾.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.用硝酸鉀固體進行如下所示的實驗操作,請分析以下問題:

(1)在圖一所示三只燒杯中的溶液,溶質質量分數(shù)最大的是③(填序號);
(2)由圖一所示的實驗操作,可以推測硝酸鉀的溶解度曲線是圖二中的甲(填“甲”或“乙”);
(3)若將燒杯①中物質過濾,稱量得到固體的質量為b g,則該溫度下,物質的溶解度
為5(a-b)g(用含字母的代數(shù)式表示);
(4)要將硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液,下列方法正確的是ACD.
A.加入硝酸鉀固體      B.升高溫度       C.降低溫度       D.蒸發(fā)溶劑.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)你所學的化學知識,解釋生活中常見的化學問題.
(1)為了保證復習階段的膳食營養(yǎng),媽媽經(jīng)常用鐵鍋給小明做炒牛肉吃.炒牛肉所提供的營養(yǎng)素中最主要的是C(填序號);
A.糖類         B.無機鹽        C.蛋白質        D.維生素
(2)炒菜后,媽媽用洗滌劑清洗鐵鍋上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用.
(3)家里的鐵鍋經(jīng)常生銹,小明告訴媽媽是鐵與空氣中的H2O,O2(填化學式)共同作用的結果,聰明的他還教給媽媽一些防銹的小妙招②④(填序號).
①鐵鍋表面刷油漆                 ②清洗鐵鍋后一定要擦干
③鐵鍋里裝一些白醋               ④鐵鍋表面涂少量豬油.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在密閉容器中加入四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示,下列說法中不正確的是(  )
A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,參加反應的甲、丁的質量之比為2:5
D.該反應中,生成的乙質量為32g

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質的化學式、名稱、俗名對應錯誤的是(  )
A.NaHCO3   碳酸氫鈉    小蘇打B.CaO     氧化鈣     熟石灰
C.Na2CO3    碳酸鈉      純堿D.NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.農(nóng)作物生長需要含多種元素的化肥,下列化肥屬于復合肥料的是(  )
A.NH4NO3B.Ca( H2PO42C.(NH42 HPO4D.KCl

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列變化與其他三個本質不同的是(  )
A.海水曬鹽B.蠟燭燃燒C.礦石粉碎D.干冰升華

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科目: 來源: 題型:解答題

3.向12.2克碳酸鈉和硫酸鈉的混合物加入一定質量的稀硫酸后恰好完全反應,測得反應前后燒杯和所盛物質的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖.其中燒杯的質量為30克(已知Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑).試計算:
(1)生成氣體的質量為2.2克.
(2)固體混合物中碳酸鈉的質量是多少克?
(3)計算反應后溶液中溶質硫酸鈉的質量分數(shù)(寫出計算過程)

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同步練習冊答案
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