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14．下圖所示的實驗中，有化學變化發生的是（　�。�

A．

干冰升華

B．

CO2溶于水

C．

石油的蒸餾

D．

活性炭凈水

13．化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據下列實驗圖示回答相關問題：

（1）A是實驗室制備氣體的發生與收集裝置．用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發生裝置，原因是都是液體和固體反應，不需要加熱，選擇收集裝置的依據是氣體的密度，溶解性等；
（2）B實驗中設計合理的是①（填“①”或“②”），另一裝置設計中存在的問題是②裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質量；
（3）C是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不規范都會導致實驗結果有誤差．實驗時選擇量筒規格應為50mL（填“50mL”或“100mL”，稱量時砝碼與藥品位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的質量分數小于15%（填“小于”、“等于”或“大于”）．

12．現有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成．為了研究該粉末的組成，進行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產生無色氣體．
由以上實驗可確定該粉末中一定沒有CuCl₂（填化學式）；滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是BaCO₃和BaSO₄（填化學式）；該粉末的組成有6種情況．

11．A、B、C是初中常見的化學物質，根據圖示關系，回答下列問題：
（1）若A、C常溫下都為液態并都是氧化物且A、B、C均含有同一種元素，則A是H₂O₂，C是H₂O；寫出反應③的化學方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）若A是單質，B、C是由同種元素組成的氣體，其中C有毒，則B是CO₂，C是CO，分別寫出反應③、④的化學方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．檢驗B常用CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學方程式表示）

10．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）請從“二氧化碳、鈦合金、生石灰、鹽酸”中選擇適當的物質填空：
①可用于制造人造骨的是鈦合金；
②可用于人工降雨和滅火的物質二氧化碳；
③人體胃液中的酸是鹽酸；
④常用作食品干燥劑的是生石灰．

9．KNO₃在60℃時的溶解度為130g表示60℃時，100g水中最多溶解130g硝酸鉀，溶液達到飽和狀態．

8．有A、B、D、E四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，D元素原子核內只有一個質子，E元素形成的單質中有一種具有類似足球狀的結構．已知D元素和E元素組成的化合物M，M的1個分子由5個原子構成；B、D和E三種元素能形成一種化合物R，R屬于可再生能源，在汽油中加入適量R，可節省石油資源，減少汽車尾氣對大氣的污染．請回答下列問題：
（1）A、B和D三種元素形成的化合物的化學式為Al（OH）₃；
（2）R的化學式為C₂H₅OH；
（3）M在空氣中燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（4）E和B形成的化合物能跟單質E發生吸熱反應，化學方程式為CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

7．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a酒精燈、b集氣瓶．
（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，利用該反應制取氧氣，發生裝置應選B（填序號，下同）．
（3）一氧化氮氣體難溶于水，密度略大于空氣，在空氣中容易發生下列反應：
2NO+O₂═2NO₂，則收集一氧化氮氣體時，只能選用上述裝置中的（填序號）E．
（4）按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，觀察到的現象是劇烈燃燒（只答一條），其相關的化學方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．集氣瓶底部應先裝少量的水，其目的是防止生成的固體濺落，致使集氣瓶炸裂．
（5）實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中，始終未出現渾濁現象，可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體，HCl揮發出來與Ca（OH）₂反應．