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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.小組同學分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗二氧化碳性質的實驗,連接A、B裝置時,應將A裝置中的e連接B裝置中的a(選填“a”或“c”),實驗中.
(1)在 A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸.
(2)打開a、c,關閉b,向B中集氣瓶內充入氣體.
(3)關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時間后,觀察到B裝置中燒杯內液面下降(選填“上升”、“下降”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.物質王國舉行一場趣味籃球賽,某隊由鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻,傳接球“隊員”間必須能相互反應,場上“隊員”位置及傳球路線如圖.
(1)B位置“隊員”所代表的物質是稀鹽酸.
(2)連線③代表的物質間發生的化學反應的基本類型是復分解反應.
(3)為實現“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給Ca(OH)2“隊員”(填化學式).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.隨著條件的改善,鎮海區很多學校已經安裝了直飲水機,其主要生產流程如下:

(1)直飲水機是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝,該飲水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(2)①這個分離過程屬于物理變化(選填“物理變化”或“化學變化”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同,①KOH溶液 ②大理石 ③NaCl溶液 ④硝酸銀溶液4種試劑通常各自存放在下列圖示的某種試劑瓶中,按照試劑瓶的順序存放試劑序號正確的是(  )
A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.②①③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.3月19日是2016年的“地區一小時”(Earth  Hour)活動日,主題是“為藍生活”,鼓勵公眾為了藍色天空和藍色星球,踐行可持續的生活和消費方式,作為一名中學生,下列做法不符合這一主題的是(  )
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、塑料瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.由于不良的學習習慣,上網游戲、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數不斷增加,請利用所學知識,完成以下與近視相關的部分探究活動:
(1)圖中的甲(選填“甲”或“乙”)可用來解釋近視的成因,近視屬于非傳染性(選填“非傳染性”或“傳染性”)疾病.
(2)二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種高效、低殘留的新型環境友好消毒劑,可用于隱形眼鏡消毒,那么二溴海因中C:O:N的質量比為15:8:7.
(3)查閱資料可知:人體中維生素A(C20H30OCaS)的攝入不足容易導致近視,試計算維生素A中Ca的質量分數.(保留一位小數).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中,做了如圖所示的實驗:將足量的氫氧化鈉弄溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全浸入廣口瓶之后立即關閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,請填寫實驗現象:
(1)U型管左側的液體沿導管進入廣口瓶,廣口瓶中的液體出現渾濁;
(2)注射器中的液體自動噴出;
(3)請分析廣口瓶中出現渾濁現象的原因:二氧化碳與氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣白色沉淀.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.鎂將成為21世紀重要的輕型環保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
(1)金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳氣體中也能燃燒.由此你對燃燒有什么新的認識燃燒不一定要有氧氣參加(寫一點)
(2)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取7.8 g 鎂鋁合金樣品,投入到足量的稀硫酸溶液中,共收集得到氫氣0.8g,則該合金中,鎂和鋁的質量比為4:9,化學方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
(3)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3
小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是氧化鎂為白色固體與水緩慢反應生成氫氧化鎂.
實驗探究:小趙按如圖所示裝置進行實驗,發現試管口有液滴出現,澄清石灰水變渾濁,同時試管內生成白色固體.
實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由是樣品分解生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾.
得出結論:鎂條在空氣中反應生成物一定含Mg2(OH)2CO3,請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+H2O.

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科目: 來源: 題型:推斷題

12.化學與我們的生活密切相關.淮安市某學校學生營養午餐攝入標準值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白質48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
維生素24mg
(1)表中能夠為人體提供能量的營養素是糖類、蛋白質、油脂.
(2)下列食物中富含淀粉的是ad.(填序號)
a.土豆      b.牛奶      c.豆油     d、米飯
(3)缺鋅(填元素名稱)可能導致生長發育停滯,智力低下.
(4)材料對我們生活的影響越來越大,下列屬于無機材料的是ad(填序號)
a.鎂鋁合金    b.聚乙烯     c.機動車輪胎     d.玻璃     e.碳纖維.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.物質的性質決定用途,下列物質的用途中利用其物理性質的是(  )
A.活性炭作吸附劑B.稀鹽酸作除銹劑C.碘酒作消毒劑D.碳酸鈣作補鈣劑

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