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實驗是科學探究的重要手段,在實驗室應正確、安全地進行實驗操作.下列操作不正確的是( )
| A. | 做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中先預留少量的水,后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中 |
| B. | 點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃 |
| C. | 給試管中的固體物質加熱時,先預熱,后對著固體所在部位集中加熱 |
| D. | 用高錳酸鉀制取氧氣結束,先熄滅酒精燈,后將導管移出水槽 |
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下列關于水的敘述,錯誤的是( )
| A. | 冰是由氫元素和氧元素組成的 |
| B. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 |
| C. | 生活污水直接排放不會造成水污染 |
| D. | 凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等 |
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如圖是某元素在元素周期表中的信息.下列說法不正確的是( )
| A. | 此元素原子序數為16 | B. | 此元素的符號為S |
| C. | 此元素屬于非金屬元素 | D. | 此原子的質量為32.06g |
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人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是( )
| A. | +2 | B. | +4 | C. | +6 | D. | ﹣2 |
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某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量
的測定實驗進行探究。
(1)如右圖所示裝置和藥品進行實驗,請你在集
氣瓶中所發生反應的化學方程式是
,可觀
察到的現象是: ,
待裝置冷卻至室溫時,打開止水夾后看到的
現象是 。
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是 。
(3)小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實
驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是 。
(4)小組的同學還對該實驗進行了如下圖的改進。(已知試管容積為45mL)
實驗的操作步驟如下:
① 點燃酒精燈;
② 撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③ 將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④ 讀取注射器活塞的數據。
你認為:正確的實驗操作順序是 (填序號);
注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為________mL刻度處才停止。
(5)若在該實驗中,試管內共生成28.4 mg的五氧化二磷,則參加反應的紅磷的質量
是多少?
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飲用水的凈化過程一般要經過三個階段:貯存、凈化、輸水。水庫將雨水、
江河和溪流里的水匯集貯存起來,凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等,這些物質可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸的沉降下來。下圖是水的凈化過程示意圖,請回答下列問題:
(1)河水呈渾濁狀,是因為水中含有 的雜質。
(2)若B中是粒狀活性炭,其作用是 。
(3)進入氣管網或水塔的水 (填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是 。
(4)自然界的水大多數含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,實驗室中一般用 區別硬水和軟水,生活中用 的方法降低水的硬度。
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