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鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應生成氫氣：２Ｎａ＋２Ｈ２Ｏ＝２ＮａＯＨ＋Ｈ２↑，但是它與煤油不會發生反應。

把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖 A），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發生燃燒。

如果在另一盛有蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖 B），同樣與水發生劇烈的反應，但是不發生燃燒。

（1）鈉和水的反應類型是          反應   ；向第一個實驗所得溶液中滴加酚酞試液,可以看到溶液呈        色。

（2）在第二個實驗中，鈉也與水發生反應，但不發生燃燒，這是因為：

（3）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個現象說明了           

                             。

（4）如果在圖 B所示實驗中，金屬鈉的質量為 0.46g，水為9.56g，反應后得到的溶液中溶質的質量分數為         。

右圖是實驗室中過濾操作示意圖。回答下列問題：

（1）圖中Ａ的名稱是        。用酒精燈火焰對燒杯里的液體加熱時，燒杯應放置在        上，使其受熱均勻。

（2）圖 中 Ｂ的 名 稱 是               。在 過 濾 操 作 中 它 的作 用 是         。過濾時漏斗下端管口應        燒杯內壁；漏斗中液面應      濾紙邊緣。

鎂是一種用途很廣的金屬材料.目前世界上60%的鎂從海水(海水中主要含有氯化鈉和氯化鎂等物質)提取.主要步驟如下：

（1）為了使氯化鎂轉化為氫氧化鎂,試劑可以選用   ,要使氯化鎂完全轉化為沉淀,加入試劑的量應      ,驗證氯化鎂已完全轉化為氫氧化鎂的方法是:

（2）加入試劑后,能夠分離得到氫氧化鎂沉淀的方法是     

（3）試劑可選用      

（4）將無水氯化鎂在熔融狀態下,通過電解得到金屬鎂.

經過學習，我們可以初步認識到：化學反應的快慢、現象、生成物，與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系。請根據題目中的提示回答有關問題。（僅需各舉一例）

（1）使用催化劑，能改變化學反應的速率：                             

（2）反應物的量不同，反應現象可能不同：                            

（3）反應物的量不同，生成物可能不同：                              

某實驗室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種。初三化學課外活動小組的同學對廢液進行了如下實驗：

（1）取廢液觀察，為無色溶液；

（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產生，繼續加入稀硝酸，無明顯現象；

（3）另取廢液，向其中加入鐵粉后，產生大量氣泡。根據以上實驗現象可推斷，廢液中肯定含有          ，肯定不含有                ，不能確定是否含有                    。

由(NH₄)₂S、(NH₄)₂SO₄、(NH₄)₂HPO₄組成的混合物中，已知氮元素的質量分數為 28％，則混合物中氧元素的質量分數為 

閱讀下面短文，并回答問題。

19世紀末，物理學家瑞利在研究中發現，從空氣中分離得到的氮氣密度，與從含氮物質中制得的氮氣密度有0.0064Kg/m³的差異。他沒有放過這一小差異，在化學家拉姆塞的合作下，經過十幾年的努力,于1894年發現了空氣中的氬。

下列有關結論中，正確的是      （填序號）。

氬是一種化學性質極不活潑的氣體；

瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物；

19世紀末以前，人們認為空氣由氧氣和氮氣組成；

瑞利發現，從含氮物質制得的氮氣密度大于從空氣中分離得到的氮氣密度。

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的性能不同，用途也不同。在你所知的

物品中， 是由生鐵制成的，               是由鋼制成的（各舉一例）。

（2）小煤窯常因通風不好，煙火管制不嚴，致使甲烷和空氣的混合物發生

爆炸。寫出甲烷爆炸反應的化學方程式：。

碳酸鈉能使石蕊試液變藍，說明它的水溶液顯    性；1985年科學家發現一種每個分子中含有60個碳原子的新分子，它具有空心的類似足球狀的結構。這種新分子的化學式為     ，屬于         （填“混合物”、“單質” 或“化合物”）；漢字“碳”和“炭”不能混用，化學上，“碳”和“炭”有區別，因為                                                               .

大棚種植蔬菜在冬季需補充二氧化碳。某同學在自家大棚內設計了補充二氧化碳的方法：將工業廢硫酸用水稀釋后，盛放在塑料桶內，懸掛在高處。每天向桶內加適量的碳酸氫銨，它和硫酸反應生成硫酸銨、二氧化碳和水。

（1）寫出該反應的化學方程式：                                       。

（2）將塑料桶懸掛掛在高處的原因是：                                 。

（3）反應生成的硫酸銨在農村還可用作                                 。