科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗操作的描述錯誤的是
A.制取氣體時應先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
B.過濾時,將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
C.在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,蒸發時將蒸發皿中的溶液直接蒸干
D.制取氧氣停止加熱時,應先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“碳及碳的化合物”說法中,正確的是
A.一氧化碳有毒
B.C、CO和CO2都具有還原性
C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的
D.含有碳元素的化合物都是有機物
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生產、生活密切相關。下列有關說法不正確的是
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.草木灰是農家肥料,主要成分是碳酸鉀(K2CO3),屬于鉀肥
C.發現家用天然氣泄漏時,絕不能點火或開燈,必須截斷氣源,打開門窗
D.合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染,所以要禁止生產和使用
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.人體缺鈉會得佝僂病
B.大米中富含蛋白質,是我們生活的主食[
C.人體缺乏維生素C,會引起壞血病
D.營養素只包括蛋白質、糖類和油脂
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據粒子結構示意圖給出的信息,下列說法正確的是
A.①②③表示的是同種原子
B.②易與③結合,形成穩定的化合物
C.①②③都是原子失電子后形成的粒子
D.①③表示的粒子的性質一定相同
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的結構決定物質的性質,下列關于物質結構與性質的說法不正確的是
A.金屬鈉和鎂的性質不同,是由于鈉和鎂的原子結構不同
B.金剛石和石墨的物理性質不同,是由于碳原子的排列方式不同
C.CO和CO2的性質不同,是由于CO2比CO中的氧原子多
D.稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似,是由于它們都是含有大量的H+
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的用途是由其性質決定的。下列物質的用途與性質對應不正確的是
A.常用氮氣做填充保護氣——氮氣化學性質穩定
B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒
C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱
D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動性比鋁強
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法中不正確的是
A.除去鐵制品表面的銹漬,可將其投入過量的鹽酸中
B.用NaOH溶液或AgNO3溶液,檢驗NH4NO3溶液和KCl溶液
C.通過溶解、過濾、蒸發等步驟提純粗鹽
D.除去一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳,將混合氣體通過澄清石灰水
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組變化中,只有加入酸才能一步實現的是
A.Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2 D.NaOH→Na2SO4
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科目: 來源:2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A.20℃A、B兩物質的溶解度相等
B.A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液
C.30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液
D.30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液,采取恒溫蒸發溶劑的方法
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