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（9分）現在請你在實驗室中探究氣體有關性質，并回答下列有關問題：

（1）要證實“二氧化碳的密度比空氣大”，這屬于二氧化碳的 （填“物理”或“化學”）性質。請你設計一種簡單的實驗方案，簡述該方案的操作方法和有關的現象：

（2）實驗“氫氣在空氣中燃燒”。在點燃氫氣以前，必須先 ，以防止 。點燃氫氣后，純凈的氫氣安靜的燃燒，產生 火焰。

（3）寫出氫氣燃燒的文字表達式： ，屬于 基本反應類型。此反應 （填“吸收”或“釋放”）能量，由此氫氣可以作為 。

（9分）根據圖1和圖2回答下列問題。

（1）分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母） ；

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發生改變 D．水分子大小改變

（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為 ；B中的氣體為 ；正極和負極產生的氣體體積之比為 。寫出水通電反應的文字表達式：_________ __ _______，該反應所屬的基本類型為_ ____反應；這個反應說明水是由_ ___和_ 組成的。

（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是（填字母） ；

A．水分子發生了改變

B．氫原子和氧原子沒有發生變化

C．水分子可以保持水的化學性質

D．水分子是由氫分子和氧分子構成的

（4分）下面是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有 種元素，D所表示的該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

（2）表示原子的粒子有 （填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有 ；

（4）表示陽離子的有 ，其離子符號為

（5）表示相對穩定結構的是 ；

（6）在化學反應中易得到電子的粒子是 。

（4分）在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應的橫線上：

（1）化學變化中的最小粒子是________。

（2）帶正電荷的粒子是___ _。

（3）不顯電性的粒子是_ __。

（4）決定原子質量大小的粒子主要是 。

（2分）小明同學對木炭和木片進行了如下的探究：

分別點燃木炭和木片，在火焰的上方分別罩一個冷而干燥的燒杯，發現紅熱的木炭上方罩的燒杯內壁上沒有水霧，將燒杯調轉過來，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成 ，生成了 。

而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁，，說明木片燃燒既生成了 ，又生成了 。由此得出的結論是木片和木炭的成分是 （填相同或不同）。

(4分)小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

（1）水后加入明礬的作用是 。

（2）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。

（3）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是 。

（4）在這個流程中凈化程度最高的是

(6分)保護水土資源人人有責，為了測定一定量黃河水中泥沙的質量，某同學設計了如下圖所示的實驗操作：

（1）該操作的名稱是 ，該實驗還應補充的儀器名稱是 ，其作用是 ；

（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；② 。

（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是 ；（寫一條即可）

（4）證明得到的透明濾液是混合物的方法是 。

（6分）如圖所示。

（1）填寫儀器編號并回答下列問題：

用于滴加少量液體的儀器是___________；用做熱源的儀器是___________；用于稱量物質質量的儀器是___________；可直接在酒精燈上加熱的儀器是___________。

（2）取7 mL水并加熱至沸騰，需上述儀器中的___________，除此以外還需要的儀器有___________（填儀器名稱）。

A元素原子核內有1個質子；B元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子層結構與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試回答:

(1)寫出下列符號：A原子是 ，B的陰離子是

（2）C原子結構示意圖是 ，D離子結構示意圖是 。

（3）E屬于 元素（填元素類別），判斷的依據是 。

已知可作為相對原子質量標準的一個碳原子的質量為1.993×10-26 kg,鐵的相對原子質量為56,現有重1 g的鐵釘，其中含有的鐵原子個數大約是多少?