科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法錯誤的是
A.該反應是化合反應
B.參加反應的兩種物質的分子個數比為1:1
C.該反應前后,原子種類、數目不變
D.該示意圖中共有3種分子
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生產生活中處處充滿化學。下列化學知識的應用完全正確的一組是
A.廢舊電池隨意丟棄——不會對環境造成污染 CO2造成溫室效應——因為CO2有毒 | B.缺碘――會引發甲狀腺疾病 缺鋅――會導致發育停滯智力低下 |
C.用10毫升量筒量取7.25毫升水 用托盤天平稱取10.0克水 | D.氣體被壓縮時分子間的間隙改變 量體溫時溫度計中汞原子受熱變大 |
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.t2℃時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數相等
B.甲有少量乙時可以用降溫結晶的方法提純
C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙>丙>甲
D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質的質量分數為28.6%
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)用化學用語填空:
(1)三個鐵離子 ; (2)人體中含量最多的金屬元素 ;
(3)2個氨分子 ; (4)電解水正極得到的氣體 ;
(5)鐵銹的主要成分
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。
請回答:
(1)實驗A中水作 (填“溶劑”或“溶質”),其中玻璃棒的作用是 。
(2)實驗B中水的作用是 。
(3)實驗C中反應的化學方程式是 ;通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結論。
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和 。
(5)實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)現有A、B、C、D、E、F、G七種物質,C、F是最常見的金屬,B是相同條件下最輕的氣體單質,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:
(1)試推測下列物質的化學式:B_________,D_________,F_________。
(2)寫出C→A的化學方程式:______________________,該反應的基本類型是 。
(3)在上述關系圖中涉及的反應屬于置換反應的共有_______個(填數字)。
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中標號儀器名稱:a , b_____。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先進行的操作是 ,反應的化學方程式是 。如用裝置D收集氧氣,當觀察到___________________時,開始收集。
(3)實驗室制取H2時,如選用C裝置,與B裝置相比其優點是 ,如用F裝置收集H2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某化學興趣小組在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,兩個容器中的碳粉都已完全消失.該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究:
(1)小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:
①只有CO ②只有CO2 ③只有O2 ④CO和O2的混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的有___ ___(填序號).
(2)小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗證自己的猜想,他準備按下圖所示裝置進行探究.
請你回答下列問題:已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑,用于吸水。
若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現象是___ ____,反應的化學方程式是____ .裝置C玻璃管中的實驗現象是___ _ ___,反應的化學方程式是______ __ _____.
(3)小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想,她的猜想是_______,于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想:
【步驟1】先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后,再通入乙中的氣體,觀察現象.
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現象.
指導老師在分析其實驗方案后,指出了其中存在的錯誤或不足.
①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱,你認為這樣修改的原因是____ .
②沒有必要進行步驟2的實驗,其理由是_________ ______________.
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質。人體細胞中約含有NaCl 0.9 % ,一般成年人每日需NaCl的量為4.5 g~9 g。
(1)某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質質量分數約為0.9 % 的生理鹽水,醫生通過診斷需為他注射200 g生理鹽水,則該病人每天可補充食鹽約 g。
(2)若用50 g溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液配制溶質質量分數為0.9 % 的生理鹽水,需加水____ g。正確計算后,若在量取水時,仰視讀數,其他操作均正確,所得溶液的溶質質量分數會 0.9 %。(填“大于、小于、等于”)。
(3)小明想檢驗某瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出65 g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液(NaCl +AgNO3==AgCl↓+ NaNO3),充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到1.435 g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格。(寫出計算過程)
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的許多現象涉及化學知識,下列過程不涉及化學變化的是
A.用小蘇打、檸檬酸和蔗糖等制汽水 B.雞蛋煮熟
C.冰雪融化 D.食物腐敗
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