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（2分）物質的性質很大程度上決定了物質的用途，以下是生產、生活中一些物質的用途：

①洗滌劑去油污②氫氧化鈉去除油污③濃硫酸做干燥劑④鹽酸制作藥物⑤銅用作導線⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

請你從用途中體現出的主要性質角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標準是（1）_________，包括事例為（2）_________填（填序號）。

（6分）實驗室制取氧氣可以采用不同的原理，請按要求回答下列問題：

（1）從安全節能的角度，選擇一種方法，寫出其反應原理_________（化學方程式）。

（2）若選擇圖中的裝置，并用混合物來制取氧氣，則發生反應的方程式是_________；

（3）此實驗中使用儀器A的一點注意事項是________；

（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時發現集氣瓶底炸裂，可能原因_________；

（5）將實驗裝置圖補充完整．

（3分）通過反應微觀示意圖，回答問題：

（1）該反應的基本反應類型是_________反應．

（2）D物質屬于純凈物中的_________（填物質分類）．

（3）請列舉一個學過的符合此圖形的化學變化（用化學方程式表示）_________。

（4分）A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液，氧化銅、二氧化碳、一氧化碳的一種物質，用五個圓表示五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發生化學反應，“→”表示兩物質間的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件已略去），請回答下列問題：

（1）若A的相對分子質量大于E的相對分子質量，在圖中圈內分別標出所代表的物質的化學式。

（2）寫出C與D反應的實驗現象_________。

（3）寫出B與C反應的化學方程式_________。

（4）B物質在工業上的一種用途_________。

（8分）學�；瘜W研究小組的同學在做了“雞蛋子稀鹽酸中沉浮”的試驗后，對雞蛋仔稀鹽酸中能夠從底部上浮的原因總結如下（1）_________。

【提出問題】反應后溶液中的溶質是什么？

【查閱資料】氯化鈣的水溶液顯中性．

【猜想與假設】小松同學認為：溶質是氯化鈣和氯化氫

小強同學認為：溶質是氯化鈣

小付同學認為：溶質是氯化氫

【交流與評價】經過討論，大家一致認為（2）_________同學的猜想不合理，理由是（3）_________。

【活動與探究】將反應后物質進行過后，小松同學取濾液少許，向其中加入少量的碎雞蛋殼，看到了大量的氣泡證明自己的猜想是正確的：小強同學取濾液少許，向其中滴加（4）_________，觀察到（5）_________，否定了自己的猜想。

【得出結論】綜合小松、小強同學的實驗，溶液中的溶質是氯化鈣和氯化氫．

【反思與評價】小付同學6用其它藥品來驗證，也得出了相同的結論，小付同學選擇的藥品是（6）_________，觀察到的現象是（7）_________。

（5分）為了測定某赤鐵礦（其中雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）中氧化鐵的質量分數，去赤鐵礦樣品與一定質量的19.6%的稀硫酸在燒杯中正好完全反應，過濾實驗數據如下，請回答問題：

（1）反應的化學方程式為_________；

（2）根據條件．列出求解參加反應的硫酸質量（x）的比例式_________；

（3）向反應后的溶液中加入34g水后，最終所得溶液溶質的質量分數為_________；

（4）配制上述質量分數為19.6%的稀硫酸．需要質量分數為98%的濃硫酸的質量是_________；

（5）制取含鐵96%生鐵336t，需要上述赤鐵礦的質量是_________。

物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是

A．銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性

B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑

C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

D．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩定

如圖所示的實驗操作中正確的是

在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內的物質瞬間分解，產生大量的空氣中體積分數最大的氣體。該氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．氦氣 D.水蒸氣

下列有關化學觀念的敘述錯誤的是

A．幾千萬年前地球上一條恐龍體內某個原子可能在你的身體里

B．當個人實驗結果與多數人不同時，應查找原因，重復實驗

C．用刀切西瓜的過程中，個別原子被分成了更小的微粒

D．化學不僅研究物質的性質、組成、結構和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化