日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

下列化學用語與含義相符的是（　　）

在3P2

-2

O

5中，數字”3”表示，”P”元素的化合價為，“P”右下角的”2”表示，“O”正上方的”-2”表示．

如圖裝置可以完成多個實驗，有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優點．
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質是．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀鹽酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈣粉末．為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是．

用化學用語表示：
（1）2個氮原子；               （2）人體中含量最多的物質；          
（3）2個氫氧根離子；          （4）硫酸銅中硫元素的化合價．

市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數微生物因缺少氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發生緩慢而變質．還有充氣包裝，食品袋內可以充入的氣體應具有的性質有：．

某儀器包裝袋內有一小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”等字樣．
（1）用化學方程式表示生石灰可做干燥劑的原因：．
（2）“請勿食用”是因為該干燥劑吸水后具有性且該過程熱（填“吸”或“放”）．
（3）某同學對其進行探究，實驗方案如下，請幫其完成．

問題與猜想	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后，看是否能繼續做干燥劑	取足量紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁		不能做干燥劑
若該干燥劑變質了，猜想變質后的物質可能是		產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

下列各組是元素的原子結構示意圖，其中具有相似化學性質的一對元素是（　　）

下列物質屬于氧化物的是（　　）

初中化學常見的七種物質A-G，所屬物質類別和組成元素的種類如下表．

物質分類	單質		化合物
元素種類	金屬	非金屬	兩種	三種
物質代號	A、B	C、D	E、F	G

其中A、B均能與C反應，A與C反應的生成物所含兩種元素的質量比是3：2；B與C反應的生成物組成元素與E相同；C與D反應的生成物常溫下為液態，其組成元素與F相同；A、B均能與G溶液反應，且反應后所得溶液的質量均增加．請回答：
（1）C的一種用途是；E的化學式是；F所含的元素是．
（2）寫出反應的化學方程式：
①B+C；
②C+D；
③A+G．

（1）寫出以上裝置圖中的儀器名稱：①②
（2）圖1中的裝置可以用于實驗室制取氧氣，發生反應的化學方程式為
（3）請你在圖2中選擇一種收集氧氣的方法（填序號）選擇這種方法時，你考慮了氧氣下列性質中的（填序號）
A．顏色B．密度C．溶解性D．不與水反應E．不與空氣中各成分反應
（4）用圖1的裝置加熱碳酸氫銨固體（NH₄HCO₃）或與碳酸氫鈉固體（NaHCO₃）都能產生二氧化碳，化學方程式如下
①NH₄HCO₃

△  .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑②2NaHCO₃

△  .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑在上述兩個化學反應中（填序號）可以用于實驗室制取二氧化碳的方法，你不選另一個的理由是實驗室收集二氧化碳可以選擇圖2中的裝置（填序號）