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科目： 來源： 題型：

請設計一個實驗裝置用以進行CO與CO₂的分離和干燥，并簡述其操作．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示將鎂條點燃后迅速伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，
發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據這個實驗現象，寫出該反應的化學方程式：

．
（2）仔細分析這個實驗，寫出你對過去某些知識的反思，以及在這個實驗中的新的發現：反思

；新發現

．

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科目： 來源： 題型：

凡是有發光發熱現象的變化一定是化學變化嗎？
問題：發光發熱現象是化學變化的標志之一，如碳，鐵和石蠟等物質在氧氣中燃燒時就伴隨發光發熱現象，那么凡是有發光發熱現象的變化都一定是化學變化嗎？
實驗：為了找到有說明力的證據，某同學找來蠟燭并與白熾燈做了下列對比實驗．請完成表2-l中有關內容的填寫：
表2-1 蠟燭燃燒和白熾燈內鎢絲通電時變化情況的比較

實驗內容	實驗現象	結論
（1）點燃蠟燭，分別用干冷燒杯和沾有石灰水的燒杯罩在火焰上．觀察現象，約lmin～2min后，再吹滅蠟燭．	①干冷燒杯內壁出現，用手觸摸燒杯壁，有感覺； ②石灰水變， ③蠟燭逐漸變	①蠟燭燃燒時有和放出； ②蠟燭燃燒時有和生成．因此發生的是變化
（2）觀察白熾燈內鎢絲的色和狀態，然后通電．觀察現象，約1min-2min后．停止通電，比較通電前后鎢絲本身是否變化	①鎢絲是色的體； ②通電后燈泡炮發出光．用手靠近燈泡．有的感覺． ③停止通電后，鎢絲顏色和狀態變化（填“有”或“沒有”）	①鎢絲通電時也有和放出， ②通電前后，鎢絲本身發生變化（填“有”或“沒有”），因此發生的是變化