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實驗室里有一瓶固體燒堿因吸收了空氣中的二氧化碳而部分變質．為測定這瓶燒堿的純度，稱取該樣品20g，溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全，反應過程中生成沉淀的質量與所用氯化鋇溶液質量關系如圖所示．
（1）從圖中可以看出，反應產生的沉淀最多是g．
（2）該燒堿樣品中碳酸鈉的質量是多少g？

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：a，b，c．
（2）圖中存在的三處明顯錯誤是：①．②．③．
（3）凈化后的水是硬水還是軟水，可以用來檢驗，若要降低水的硬度，生活中應采用的方法．
（4）在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的性，此外還需加入二氧化氯（ClO₂）進行殺菌消毒，在二氧化氯中氯元素的化合價為．

（1）鍶元素的離子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示：
①鍶屬于元素，相對原子質量為；
②鍶元素的原子序數為，鍶離子的符號；
（2）某粒子X（原子或離子）的結構示意圖為圖2，請回答下列問題：
若X粒子為原子，且m=11時，n=；
若X粒子中m=16，則X與氫元素形成的化合物化學式為．

現有四氧化三鐵含量為75%的磁鐵礦石500t，可冶煉含雜質3%的生鐵多少噸？

如圖是粒子的結構示意圖，表示原子的是；表示陽離子是；達到穩定結構的是（填序號）．

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①，②．
（2）A-E裝置中有一明顯錯誤的是，錯誤為．利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是（填字母），反應原理用符號表達式（或文字表達式）表示為；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是．
（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳   B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水   D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（5）在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中，某同學完成了下表所示系列實驗：

序號	實驗	能否生成氧氣
A	加熱高錳酸鉀	能
B	加熱二氧化硅	不能
C	加熱氯化鈉	不能
D	加熱水	不能
E	電解水	能

①根據實驗A、B、C，可以得出的結論是：在一定條件下，；
②根據實驗D、E，可以得出的結論是：是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素；
（6）將CO₂和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量，CO不和液體反應），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是，此時從導管c逸出的氣體主要是．一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是，反應原理用符號表達式（或文字表達式）表示為，欲收集該氣體，應選擇的裝置是（填字母），驗滿的方法是．

要煉得56t含雜質3%的生鐵，需要含Fe₂O₃ 80%的赤鐵礦多少噸？

蠟燭是由石蠟和棉線組成的．
（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度（填“大”或“小”）．
（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化．說明火焰的（填“外焰”“內焰”或“焰心”）部分溫度最高．
（4）用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭（能、不能）重新燃燒．

某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質，其產品包裝袋上標明：碳酸鈉≥96%．為測定該產品中含碳酸鈉的質量分了以下實驗：取34.6g純堿樣品放入盛有130g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，反應后溶液的質量為151.4g，請計算：
（1）充分反應后，生成二氧化碳的質量是g
（2）該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）

已知A、B、C、D、E是 初中化學中常見的五種物質．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B與C的組成元素相同，且B的相對分子質量小于C，氧化物D中含有常見金屬元素，該金屬元素的單質在E氣體中燃燒時會劇烈燃燒，火星四射．它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（→表示相互轉化關系）．請回答下列問題：
（1）寫出標號物質的化學式：A物質是，E物質是．
（2）B物質的主要用途是（說出一條）．
（3）寫出E轉化為D的化學方程式：．