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科目: 來源: 題型:

目前化石燃料是人類生產、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日益枯竭,科學家也在開發新能源,研制節能產品,請你回答:
(1)有待繼續開發、利用的能源有(答兩種)
 
 

(2)形成溫室效應的原因之一是
 

(3)你對防止溫室效應的一點建議是
 

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科目: 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)鋁
 

(2)二氧化錳
 

(3)能支持燃燒供給呼吸的氣體的是
 

(4)空氣中按體積分數計算,含量最多的氣體是
 

(5)植物吸入的主要氣體
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質:①氫氣    ②硫    ③二氧化碳   ④液氧   ⑤氯化鉀  ⑥礦泉水  ⑦空氣  ⑧四氧化三鐵      ⑨冰水混合物  ⑩銅絲?(以下空格填序號)
(1)屬于混合物
 

(2)屬于純凈物
 

(3)屬于化合物
 

(4)屬于單質
 

(5)屬于氧化物
 

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(1)上面A、B、C三種元素化學性質相同的粒子是
 

(2)在化學反應中相互轉化的粒子是
 

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科目: 來源: 題型:

用化學式寫出下列物質,最輕的氣體是
 
,有劇毒的氣體是
 
,能滅火的氣體是
 
,能使帶火星木條復燃的氣體是
 
,天然氣的主要成分是
 
,銨態氮肥與堿性物質作用后釋放出的氣體是
 
.相對分子質量最小的氧化物是
 

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科目: 來源: 題型:

隨著對“火”的認識和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活.

(1)如圖1所示,古人“鉆木取火”過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火,從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是
 

(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現象如表所示,回答問題:
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現象不同的原因是(答一點)
 

②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式
 

③根據表中信息,寫一條對“燃燒條件”的新認識
 

不同氣體中 在空氣中 在氧氣中 在臭氧中
實驗現象 紅熱 劇烈燃燒 非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
④木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學方程式為
 

(3)如圖2所示,1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗.經研究:子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產生的.
①蠟燭能產生母火焰這一現象,證明石蠟具有的物理性質是
 
(寫一點,下同),化學性質是
 

②該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長,其原因是
 

(4)雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣.天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學方程式
 
,用天然氣替代汽油作燃料的優點是
 
(寫一點).
(5)發生火災時,對于被困人員來說,下列做法正確的有
 
 (填標號).
A.盡可能迅速找到安全出口撤離
B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
C.火勢較大時,乘坐電梯快速逃生.

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科目: 來源: 題型:

在點燃氫氣之前,最重要的操作是
 
,點燃純凈的氫氣時,可以觀察到
 
色火焰.當用于冷的燒杯罩在火焰上方時,又可觀察到
 

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科目: 來源: 題型:

請分別寫出一個符合下列要求的化學方程式
(1)有二氧化碳生成的化合反應
 

(2)有水參加的分解反應
 

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下列實驗操作不當而造成實驗失誤,請你指出每個實驗失誤的后果.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時試管口沒有放棉花
 

(2)鐵絲在氧氣中集氣瓶底沒有留水或細沙燃燒
 

(3)給固體加熱(如圖)
 

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科目: 來源: 題型:

在探究燃燒的條件時,康康做了如圖所示的實驗.

(1)在探究過程中,康康多次使用“對照實驗法”.請列舉一例,完成下表.
對照組 相同點(或條件) 不同點 對照意圖
 
 
 
 
 
(2)實驗中使用了薄銅片,主要利用了銅的什么性質?
(3)康康用導管對準水中的白磷通入氧氣,白磷卻沒有燃燒,可能的原因是什么?

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