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科目： 來源： 題型：

對物質組成或性質的探究，并非都得使用高科技手段．請你用日常生活中的用品和簡單的化學原理，探究下列課題：

課題	操作	現象
證明空氣中有水
區別水和雙氧水

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科目： 來源： 題型：

用數字與化學符號表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素

；
（2）保持水的化學性質的微粒

；
（3）2個硫酸根離子

；
（4）標出氯化鎂中鎂元素的化合價

．

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科目： 來源： 題型：

（A）有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質的序號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是

；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體是

；
（3）屬于混合物的是

；
（4）屬于固體的是

；
（5）能用于制造電光源的是

．
（B）市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品，常用氮氣包裝，其目的是隔離空氣，使大多數微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發生緩慢氧化而變質，使用氮氣原因是：

；
（C）給量筒內液體讀數時，視線要

水平，如果采用仰視的話，將會使讀數

（填“偏大”或“偏小”）．

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科目： 來源： 題型：

用數字和化學符號填空：氫氣

，硫元素

，2個氯化氫分子

，3個鐵原子

．

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科目： 來源： 題型：

有①空氣 ②水 ③氧化鐵 ④硫粉 ⑤過氧化氫 ⑥石灰水 ⑦氯酸鉀和二氧化錳的混合物經加熱分解后剩余物質，其中屬于單質的是

；屬于化合物的是

；屬于氧化物的是

；屬于純凈物的是

；屬于混合物的是

；（填序號）

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科目： 來源： 題型：

某元素A的原子結構示意圖為：

，該元素原子的核電荷數為

，原子的最外層電子數是

，A元素屬

元素（填金屬，非金屬或稀有氣體），A原子通過得失電子而形成的離子的符號是

．

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科目： 來源： 題型：

一定條件下，在一個密閉容器中發生某反應．測得反應過程中各物質的質量如下表所示：

物質	X	Y	Z	Q
第一次測得的質量/g	68	16	4.4	3.6
第二次測得的質量/g	4	未測值	48.4	39.6

由以上息可得：
（1）未測值等于

，
（2）該反應中z與Q質量比為

．

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科目： 來源： 題型：

請完成下列填空：
（1）用化學符號表示：
地殼中含量最多的金屬元素

；2個氧分子

；氦氣

，3個亞鐵離子

；硫酸鈉中鈉元素顯+1價

；分析KClO₃中氯酸根的構成和化合價，則氯酸鈣的化學式為

．
（2）用符號表達式寫出下列化學變化：
鐵絲燃燒：

．
銅絲受熱：

．

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科目： 來源： 題型：

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器圖示中，把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上．

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是

；
（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是

；
（3）量取液體時，需要用

和膠頭滴管．

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科目： 來源： 題型：

2009年初，世界范圍發生了甲型H1N1流感．玉林盛產八角，從八角中可提煉出莽草酸（C₇H₁₀O₅），莽草酸是生產甲型H1N1流感疫苗-“達菲”的原料．根據莽草酸的化學式計算：
（1）莽草酸的相對分子質量是

；
（2）莽草酸中氫氧元素的質量比是

；
（3）莽草酸中碳元素的質量分數是

．

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