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科目: 來源: 題型:

500噸的大理石高溫煅燒,至質量不再減少為止,得剩余固體302噸,則:
(1)根據質量守恒定律可知,該過程中產生二氧化碳
 
 噸.
(2)所得的剩余固體中,雜質的質量分數為?(CaCO3=100  CO2=44   CaO=56 )

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科目: 來源: 題型:

根據你在日常生活中得到的知識,簡單寫出區別以下各組物質的方法.
(1)鐵片和銅片:
 

(2)食鹽和白糖:
 

(3)氧氣和二氧化碳:
 

(4)白酒和白糖:
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置
 
(填字母序號),反應的文字表達式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是
 

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
(填字母序號).

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科目: 來源: 題型:

實驗室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
 
、②
 
、③
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣 時,可選用的發生裝置是
 
(填序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式為
 
可選用的發生裝置是
 
(填序號),要在試管塞一團棉花,目的是
 

(4)收集氧氣時可選擇
 
作收集裝置,其原因是
 

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科目: 來源: 題型:

現有100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,工業上用于冶煉生鐵
(1)生鐵主要是鐵和
 
的合金;
(2)100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中氧化鐵的質量=
 
t;
(3)用題中所給的赤鐵礦石能冶煉出含雜質3%的生鐵多少噸?
(反應的化學方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:

據報道,紡織廠下崗工人張某被有關媒體“包裝”后,迅速躥紅,一躍成為“營養大師”,由他們策劃出版的書籍《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破400萬冊,該書鼓吹人們通過吃綠豆等進行“食療”.當時,因喝綠豆湯過量導致腹瀉的病人有所增加,衛生部稱張某的“營養專家”身份系造假.
(1)綠豆湯中的主要供能物質是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室有如圖所示的裝置:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣應先選擇的裝置為
 
(填序號)
(3)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現“節能環保”理念的制備方法是
 
(填序號).
(4)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發現氧氣不純,原因可能是(至少寫一條)
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為某學生設計的制氧氣的裝置.

(1)寫出下列儀器名稱
A
 
;  B
 

C
 
;  D
 

(2)給固體物質加熱時,試管口應略向
 
傾斜,防止
 

(3)用
 
藥品制氧氣時,需在管口放一團棉花,目的是
 

(4)集滿氧氣后結束實驗時,應先
 
 后
 
,防止
 

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科目: 來源: 題型:

盧瑟福用a粒子轟擊金箔的實驗,推翻了湯姆森在1903年提出的原子結構模型,為建立現代原子理論打下了基礎,但通過該實驗的下述三種現象,不能獲得核外電子帶有負電荷的結論!圖a、b、c、d四條線中,不可能是α 粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是
 

現象1:大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來運動方向.
現象2:一小部分α粒子改變原來的運動方向
現象3:極少數α粒子被彈了回來
請你根據原子結構認識,分析以上現象原因.
現象1原因:
 

現象2原因:
 

現象3原因:
 

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科目: 來源: 題型:

80℃時,10.622克氯化鈉飽和溶液與足量的硝酸銀溶液完全反應,生成白色沉淀7.175克.求:
(1)與硝酸銀反應的氯化鈉的質量;
(2)80℃時,氯化鈉的溶解度.

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同步練習冊答案
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