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科目： 來源：不詳 題型：單選題

按環保要求：凡是有顏色、異味的工業廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是

A．沉淀

B．過濾

C．吸附

D．靜置

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是

A．該凈水器能降低水的硬度

B．活性炭的主要成分是碳的化合物

C．凈水器中的活性炭發生了化學變化

D．水流下進上出是為了提高凈化效果

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著廣泛的運用。下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

(1)上圖吸附池內的活性炭起            作用，經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水   （填“是”或“不是”）純水。
(2)可以降低水硬度的方式是        。
（3）家庭生活中可以用            檢驗某水樣是硬水還是軟水。
（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚。”這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請你舉一例生活中節約用水的做法：
                           。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

(4分) 某同學想通過實驗判斷家用的自來水是硬水還是軟水。請填寫下表中的空格，幫助其完成實驗報告。

實驗操作	現象	結論
		原樣品是硬水
		原樣品是軟水

實驗操作	現象	結論
取樣后，加入少量肥皂水，振蕩	可觀察到有浮渣（或較少泡沫）	原樣品是硬水
取樣后，加入少量肥皂水，振蕩	只觀察到有較多泡沫	原樣品是軟水

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

(7分)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁有異味；有固體小顆粒。現對水樣進行如下處理：
⑴將水樣靜置一段時間后進行             （填操作名稱），除去固體小顆粒。再向濾液加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于        變化（填“物理”或“化學”）。
⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水，可加入          進行檢驗。
⑶飲用水需通過消毒，X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X 的化學方程式為：
Cl₂+ 2 NaClO₂="=" 2 NaCl + 2 X，則X的化學式為

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（）

A．濾紙與漏斗之間有氣泡	B．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊	D．漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（4分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是       。
（2）自制凈水器中常加入        ，用于除去水中的異味和色素。
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為           。
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是                 。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

今年9月海南發生水災，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（）

A．蒸餾

B．吸附沉淀

C．過濾

D．靜置沉淀

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑(明礬) →沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶。回答下列問題：
⑴加活性炭的作用是。
⑵長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩。區別硬水和軟水的常用試劑是，生活中可通過的方法使硬水軟化成軟水。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題