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豆科植物在生長過程中需用的肥料較其它農作物少得多，原因是豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空氣中的某種氣體成為農作物的養料，這種氣體是    

A．氮氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

通常情況下是一種氣體，它的一個分子由兩個原子構成，一切生命活動都離不開它，火苗遇到它竄得高……它是   

A．二氧化碳

B．氮氣

C．氧氣

D．水蒸氣

如圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分數）示意圖。下列說法正確的是 

A．地球和火星的大氣中O2的體積分數相同

B．地球和火星的大氣中都含有N2

C．地球和火星的大氣中CO2的體積分數相同

D．地球和火星的大氣組成完全相同

空氣的各種成分中化學性質最不活潑的是                                

A．氮氣

B．稀有氣體

C．水蒸氣

D．氧氣

“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物，即將文物置于該機器內，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關氮氣說法錯誤的是

A．通常狀況下氮氣易溶于水	B．氮氣不能供給呼吸
C．通常情況下氮氣的化學性質不活潑	D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長

2012年河南省環保部門按新修訂的《環境空氣質量標準》，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O₃）等新增指標的監測．下列說法正確的是

A．燃燒植物秸稈不會造成大氣污染	B．吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
C．化學在環境監測和保護中起重要作用	D．臭氧（03）是一種氧化物

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進。設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題

（1）指出實驗中儀器的名稱：B         。     
（2）圖I實驗中實驗現象為：實驗開始時___________________________________； 冷卻后，打開止水夾_____________________________________  。
（3）法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學用圖I裝置進行驗證，實驗后發現氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：①　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　         ；
②               　　　　　　　　　　               。
（4）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是         （填序號）。
（5）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為        mL刻度處才停止。
（6）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優點是（回答一點即可）                       。

下列關于空氣的說法可，錯誤的是：

A．空氣可的稀有氣體一般不跟其它物質反應，曾被稱為“惰性氣體”。

B．按質量計算，空氣可約含氮氣78%，氧氣21%，其它氣體與雜質約占1%

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

下列現象的產生，與空氣中的水蒸氣無關的是

A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟

B．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”

C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”

D．澄清的石灰水露置于空氣中在表面形成一層白膜

小明用下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是

A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果

B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4／5

C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強減小，液面上升

D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度