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某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）紅磷燃燒的現象是                  ，放熱，反應的符號表達式             。
（2）若某同學得出的結論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結論的實驗現象為             。
（3）小明利用如右圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點40℃。
[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現象分析]
①將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃；
②在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是           ；
③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象一是：注射器中的水自動噴射出來，原因是                ；現象二是：當注射器中的水還剩約4mL時停止流下。利用必要的數據說明原因   。

下列關于空氣的說法中，正確的是 （       ）

A．100g空氣中有78g氮氣

B．空氣質量級別數目越小，空氣的質量越好

C．氧氣化學性質比較活潑，能燃燒

D．稀有氣體很不活潑，不能與任何物質反應

空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣和水的說法不正確的是（  ）

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等

C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源

下列實驗現象描述正確的是（  ）

A．紅磷在空氣中燃燒產生白霧，放出大量熱

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁

D．鎂帶在空氣中燃燒，放出大量熱，生成黑色固體

下列物質的應用錯誤的是（  ）
                      

A．氧氣用于食品保鮮

B．二氧化碳用于滅火

C．稀有氣體做焊接保護氣

D．氮氣做化肥

將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣后，在低溫加壓條件下使空氣_______，然后控制溫度分離液態空氣，氮氣沸點比氧氣       ，先蒸發出來的是        ，余下的主要是           ，該過程為              （填“物理變化”或“化學變化”）。

夏天從冰箱里拿出一飲料在空氣中瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（  ）

A．氮氣

B．水蒸氣

C．氧氣

D．二氧化碳

下列有關測定空氣中氧氣含量的說法不正確的是（  ）

A．該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的1/5	B．實驗前一定要檢查裝置氣密性
C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾	D．實驗時紅磷一定要過量

下列關于氧氣的說法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變為液體或固體

B．空氣中含有氧氣，所以細鐵絲在引燃的條件下可以在空氣中燃燒

C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業上常用分離液態空氣的方法制取氧氣

下列是某同學對一些生活現象的分析，其中錯誤的是(    )

A．酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣；

B．夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱，因為食物緩慢氧化后會變質；

C．填充氣球時，常用氦氣代替氫氣，因為氦氣密度比氫氣小；

D．膨化食品中通常充有氮氣作保護氣，因為氮氣在通常情況下化學性質穩定。