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（2011年甘肅蘭州，33題）正確的實驗操作對實驗結果很重要。在實驗課上，老師要求學生配制10﹪的氫氧化鈉溶液50.0g.

（1）甲同學正確計算出需要固體氫氧化鈉的質量為       g。
（2）乙同學再溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外，還用到了儀器                。
（3）丙同學按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體，請指出圖中的錯誤：
                                        ；
                                        。
（4）若其他操作步驟都正確，丙同學按上圖所示進行實驗，最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數                10﹪（填“大于”、“小于”或 “等于”）

（2011年江蘇南京，22題）某化學興趣小組進行溶液的配制和粗鹽的初步提純實驗。

⑴配制150克質量分數為10%的氫氧化鈉為溶液，
①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為    克，需要水的體積為    ｍｌ(水的密度近似看作1ｇ/ｍｌ
②稱量：調節托盤天平平衡后，將             放在托盤天平的左盤，稱量其質量，然后 在右盤添加     ，最后添加氫氧化鈉固體，至到天平平衡。
③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒     ，使其溶解，并冷卻到室溫。
④存貯：將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞并        ，放到指定的地方。
⑵粗鹽的初步提純 ：①稱取5.0克粗鹽，用藥匙逐漸加入到10ｍｌ水中，直到粗鹽不再溶解為止。還需進行的實驗操作步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、     (填編號)
A 過濾    B 計算產率   C  蒸發   D稱量精鹽
②過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：
                                 ；
                               ；
                               。

（10，婁底16）物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發生改變。下列物質溶于水時，溫度無明顯變化的是

A．濃硫酸

B．氫氧化鈉固體

C．硝酸銨固體

D．食鹽

（10南昌市10）．小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質，攪拌后，發現塑料片的水結了冰。她加入的物質是

A．食鹽	B．硝酸銨
C．生石灰	D．氫氧化鈉固體

（10日照6）下列物質加入水中,吸收熱量的是

A．硝酸銨

B．氫氧化鈉

C．濃硫酸

D．生石灰

（10無錫7）將下列物質混合并充分攪拌后，能得到無色溶液的是

A．酒精與水

B．氧化鐵與稀鹽酸

C．植物油與水

D．奶粉與水

（10無錫16）下列過程中，吸收熱量的是

A．氫氧化鈉固體溶于水	B．硝酸銨固體溶于水
C．生石灰和水反應	D．金屬鎂和稀鹽酸反應

【10湖北十堰4】．下列關于生理鹽水的說法中，錯誤的是：

A．生理鹽水的溶劑是水

B．各種分一樣咸體現了溶液成分的均一性

C．飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽

D．水分子是保持NaC1性質的最小微粒

（2011年山東濰坊，12題）甲、乙兩固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是 

A．t1℃時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度

B．t2℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質的質量相等

C．將t3℃的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t℃時，都會析出晶體

D．甲、乙兩物質的溶解度均隨溫度的升高而增大

（2011年湖南株洲，19題） 右圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線圖，下列說法正確的是(    )

A．tl℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

B．溫度對甲、乙兩物質的溶解度影響相同

C．把tl℃時甲、乙兩飽和溶液升溫至t2℃時，兩溶液仍都為飽和溶液

D．把t2℃時甲、乙兩飽和溶液降溫至tl℃時，兩溶液都析出溶質