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小強通過計算知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，但通過實驗所得的體積比略大于2:1。針對這一發現，小強繼續進行下列探究，其中不可取的是--------------------------------------------（   ）

A．反復多次實驗查找原因

B．實驗的數據和理論上的差不多，可以認為實驗已經成功

C．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

D．查找實驗裝置是否漏氣

有關電解水實驗(如下圖)的下列敘述，錯誤的是

A．試管甲中的氣體是氫氣

B．試管乙中的氣體是氧氣

C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

D．該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

下列幾種單一凈化水的方法中，得到的水純度最高的是

A．吸附

B．蒸餾

C．靜置沉淀

D．過濾

人類的日常生活和工農業生產都離不開水。請回答下列與水有關的問題：

（1）硬水會給生產和生活帶來許多不便，檢驗生活用水是否為硬水的物質是      ，生活中有些硬水可用         的方法降低它的硬度；
（2）農業和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是         。
（3）自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體，如果出現氯氣泄露，可用燒堿溶液來吸收處理，其化學反應原理為：Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O，則X的化學式是_______。
（4）在圖A、B實驗中集氣瓶底部水的作用分別是
____________________________；
____________________________；

水是生命的基礎，沒有水就沒有生命。下列有關水的說法正確的是

A．靜置是水的凈化的一種方法	B．無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C．用過濾的方法可以使硬水軟化	D．長期飲用純凈水有益健康

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。

（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到以下指標：
a．不得呈現異色  b．不得有異味  c．應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入       達到, “c”指標可以通過       操作達到。
（2）下列各種水中屬于純凈物的是           (填序號，下同)。
①礦泉水  ②自來水   ③蒸餾水   ④汽水 ⑤糖水
（3）涼開水不宜養魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含            
①氧元素   ②水分子        ③氧原子       ④氧分子
（4）右圖為電解水的裝置。b管中的氣體為       ；該反應的化學方程式為        。
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬節約用水是     (填序號)。
① 洗澡擦香皂時不關上噴頭        ②不間斷放水刷牙
③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫    ④用洗衣水沖廁所

水是寶貴的自然資源。
（1）無論是自來水還是純凈水，保持水的化學性質的最小粒子是         。
（2）同學們對水進行研究，進行了下列實驗，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是       （填字母）。

A．水的蒸發	B．水的電解
C．水的蒸餾	D．水的吸附

（3）圖為電解水的實驗裝置，檢驗b管中氣體的方法是         。

（4）科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產物的方法，證實了水的組成。
小明用下圖所示裝置進行實驗，氫氣燃燒的化學方程式為         ，U型管中氧化鈣的作用是         ，實驗過程中可以觀察到的現象是____________。

2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰，水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是        。
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用     來區分硬水和軟水，常用     的方法來降低水的硬度。
（3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的化學方程式           。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是         (填序號)
A．公共場所不用隨手關水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙